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当代中国知识失业的教育学分析

刘绥  
【摘要】: 就业是和谐社会的民生之本,党和政府高度重视就业问题。然而,当前我国日趋严重的知识失业却成为解决就业问题的主要阻力。本文旨在对当前我国的知识失业问题进行教育学的分析和研究,并希望能为该问题的解决及和谐社会的建设做出一定的贡献。 坚持马克思主义的立场、观点和方法,从我国教育的实际和现状出发,在认真查阅大量文献资料的基础上,广泛借鉴其他相关的研究成果,对当代中国知识失业问题从教育学的视角进行了较为深入、全面的研究,认为当代中国的知识失业在一定程度上是知识失业的全球蔓延对我国的波及,具有全局性、整体性、普遍性、结构性和转型性等显著特征,并且呈现出强劲的发展势头;教育国际化、市场化和现代化的发展是知识失业产生的教育背景;教育实施的失衡、教育发展的过度和教育调控的失当是知识失业产生的教育根源;知识失业对教育主、客体和教育运营均产生了全面而深远的影响;知识失业问题的解决要靠教育制度的完善、教育模式的重塑和教育法规的健全。 本文从教育学的视角对当前我国知识失业问题的研究,有助于人们对知识失业问题的了解和把握,进而推动学界的相关研究向纵深发展;有助于人们在一定程度上了解我国现行的教育政策、教育体制和教育法规以及教育改革的进展等;为当前我国知识失业问题的解决提供可资借鉴的地方,从而推进和谐社会的建设。


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