提升高校教材装帧设计艺术品质的研究

【摘要】：高等教育在我国国民教育序列中占有重要地位，高校是从事高等教育活动、培养高级人才的重要场所，大学生是社会未来发展的主力军，肩负着引领时代潮流、振兴民族、改造社会的责任和使命。作为高等教育知识载体和先进文化传播媒介，高校教材与我国几千万在校大学生的日常学习生活息息相关，其装帧设计艺术品质的优劣，不仅关系到教材品位和出版社形象，对大学生的审美情趣和学习热情也会产生潜移默化影响，对高校人才培养和高等教育的作用不可估量。随着我国高等教育的发展以及高校教材市场化水平的提高，重视教材内容编写、忽视教材装帧设计等问题凸显，高校教材装帧设计品质令人忧心。 针对我国高校教材总体设计水平不高、装帧设计品质需要提升等问题，本文以高校教材装帧设计品质为研究对象，采取问卷调查、文献综述、案例分析等方法，通过梳理国内外在书籍设计思维、设计理念、设计标准等方面的动态，分析了我国高校教材装帧设计品质发展现状，归纳了我国当前高校教材装帧设计品质方面需要改进的主要问题；从增强信息传达效果、营造美育环境、增强核心竞争力等视角论证了高校教材装帧设计品质提升的必要性，并兼顾教材装帧设计涉及的设计理念、构成要素、从业人员综合素养、市场运作、受众人群等多方面需求，汲取国内外书籍设计理念及各种新材质和新技术手段，提出了适于我国教材装帧设计品质提升的策略。研究成果可为设计出形式与内容协调统一的“最美的高校教材”，从而更好传达文化知识、提高大学生审美品味和求知欲望、促进高校教材市场健康发展等提供借鉴和参考。