收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

SOLO分类理论在高中物理教学中的应用研究

李佳霖  
【摘要】:在教育改革的背景下,新课改要求对学生的评价应多元化,发挥评价对学生发展性学习的价值,并且我国的教育已经步入核心素养时代,学生的科学思维被纳入物理核心素养之中。为了更加科学地评价学生的思维水平,落实培养学生科学思维的任务,本文引入SOLO分类理论(Structure of the Observed Learning Outcom译为可观察的学习结果的结构)来指导教学。SOLO分类理论是一种按照等级分化的“质性”评价方法,根据对学生学习结果的观察,对学生认知思维水平进行等级评价。该理论关注学生的认知发展,注重学生对知识掌握的“质”的提高,符合新课程标准的理念。笔者在研读大量文献后,通过对国内外研究现状的分析,阐述了SOLO分类理论及其相关理论,并将SOLO分类理论融入高中物理教学中,以高中物理知识为素材,把学生的思维水平作为基点,从研读教材、选择教学方法、确定教学目标、制定评价方式等多个教学环节中对物理教学进行指导应用,并设计教学案例“向心力”。其次,将融入该理论的教学案例实施到教学实践中,监控学生的思维水平发展,并应用SPSS 22.0软件(Statistical Product and Service Solutions译为统计产品与服务解决方案)对实践数据进行统计分析,验证该理论应用于物理教学的有效性以及对学生思维发展的促进性。研究表明:结合SOLO分类理论的物理教学在一定程度上优于传统物理教学,该理论更深入了解学生的学情,有利于科学评价学生的思维水平,促进学生思维水平的发展,督促教师的职业发展,并且对教学具有反馈作用。因此,SOLO分类理论对于高中物理教学具有指导性作用。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 唐成晨;须萍;;基于SOLO分类理论的教学设计——以“平面镜”为例[J];中学物理;2020年06期
2 高秉惠;张进四;;SOLO分类理论在高考历史开放性试题中的延伸初探[J];高考;2020年02期
3 项先义;;SOLO分类理论指导下的阅读教学实践[J];语文教学通讯;2020年08期
4 郭雯;车秀敏;;基于SOLO分类理论对余弦定理课堂教学的评价[J];数学教学通讯;2019年36期
5 常晓芳;;基于SOLO分类理论的生物学试题命制[J];生物学教学;2020年06期
6 段云华;;SOLO分类理论在高校文科课程考核中的应用[J];湖北经济学院学报(人文社会科学版);2020年12期
7 邵虹;;基于SOLO分类理论的数学学习评价(二)——小学生找出“较复杂图形中梯形”的思维层次分析[J];教学月刊小学版(数学);2020年05期
8 杜明荣;;基于核心素养不同表现水平的高中物理学业质量测评——SOLO分类理论的视角[J];物理教学探讨;2020年04期
9 王紫维;王向东;;基于SOLO分类理论培养高中生综合思维的教学逻辑梳理与实践探索——以“矿产资源的合理开发与区域可持续发展”为例[J];地理教学;2020年11期
10 王文娉;;基于SOLO分类理论的“气体的制取”初三化学复习[J];中学化学教学参考;2020年10期
11 刘徽;;可观察的学习结果结构——读《学习质量评价:SOLO分类理论》[J];现代教学;2020年21期
12 李永途;;SOLO分类理论在化学思维模型构建中的应用——以人教版《化学1》“硫的氧化物”为例[J];文理导航(中旬);2020年12期
13 董玉梅;李杰;;例谈SOLO分类理论在高中生物试题评价中的应用[J];中学生物教学;2015年21期
14 赵建华;赵长林;;SOLO分类理论在教学评价中的应用探析[J];职业时空;2010年06期
15 陈静文;;SOLO分类理论在科学探究教学中的应用初探[J];化学教育;2013年10期
16 郑艺芳;陈敏;;基于SOLO分类理论的生物学科学思维水平评价体系构建[J];生物学教学;2020年09期
17 黄蕾;王娜;;浅析SOLO分类理论在教学设计与试题评价中的应用[J];湖南中学物理;2015年08期
18 吴凡;王长江;陈昊;;2020年全国高考物理试题能力层次分析(基于SOLO分类理论)[J];中学物理;2020年23期
19 王雪晨;;SOLO分类理论在初三化学复习中的应用[J];冶金管理;2019年17期
20 李刚;吕立杰;;基于SOLO分类理论的学校课程转化:水平划分与教师角色[J];基础教育;2017年03期
中国重要会议论文全文数据库 前20条
1 许俊;;刍议应用SOLO分类评价理论开发高中生物教材的策略[A];2016年江苏省教育学会学术年会报告文集[C];2016年
2 顾丽娟;;基于SOLO理论的小学英语写作教学新模式及其启示[A];2017年江苏省教育学会年会文集[C];2017年
3 马云;;学习结果分类在机器人教与学中的应用研究[A];计算机与教育:实践、创新、未来——全国计算机辅助教育学会第十六届学术年会论文集[C];2014年
4 杨海晨;谢雄健;赵芳;;近十年我国民族传统体育分类研究成果综述[A];第九届全国体育科学大会论文摘要汇编(2)[C];2011年
5 胡志宾;;“探索在前教材在后”的高中物理教学实践[A];2019教育信息化与教育技术创新学术研讨会(贵阳会场)论文集[C];2019年
6 黄李成;;高中物理教学中学生创新精神和创新能力的培养[A];2020年课堂教学教育改革专题研讨会论文集[C];2020年
7 韩东强;;课改后探究式教学法在高中物理教学中的应用途径探析[A];2020年课堂教学教育改革专题研讨会论文集[C];2020年
8 陶章鹏;;浅议多媒体技术在高中物理教学中的应用研究[A];2020年课堂教学教育改革专题研讨会论文集[C];2020年
9 张家林;;新课程标准下的高中物理教学中培养学生创新能力的策略探讨[A];2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(三)[C];2019年
10 陆钊芳;;探究式教学模式在高中物理教学中的有效应用[A];2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集(卷十一)[C];2019年
11 叶家健;;高中物理教学中问题教学法的应用策略分析[A];2020年第一期华中教师教育论坛资料汇编[C];2020年
12 李恩超;;增强现实技术在高中物理教学中的应用研究[A];2018年教师教育能力建设研究专题研讨会论文集[C];2018年
13 赵壮;;如何将信息技术融合到高中物理教学中[A];国家教师科研专项基金科研成果2019(七)[C];2019年
14 杨庆美;;基于网络环境的高中物理教学模式的研究和实践[A];2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(重庆会场)论文集[C];2020年
15 王婷婷;;论在高中物理教学提高学生抽象思维能力[A];2018年教师教育能力建设研究专题研讨会论文集[C];2018年
16 蒋广增;;新课改下高中物理教学学生能力的培养研究[A];2018年教师教育能力建设研究专题研讨会论文集[C];2018年
17 白亮;;高中物理教学跨学科教学衔接的问题与对策[A];2018年教师教育能力建设研究专题研讨会论文集[C];2018年
18 蒋曾敬;;浅谈高中物理教学中存在的问题及策略[A];国家教师科研专项基金科研成果2019(七)[C];2019年
19 张驰;;实验在高中物理教学中的作用[A];2018年教师教育能力建设研究专题研讨会论文集[C];2018年
20 刘桂芳;;探究式教学法在高中物理教学中的应用[A];2018年教师教育能力建设研究专题研讨会论文集[C];2018年
中国硕士学位论文全文数据库 前20条
1 李佳霖;SOLO分类理论在高中物理教学中的应用研究[D];哈尔滨师范大学;2020年
2 刘琦;基于SOLO分类理论的高考物理试题结构分析及教学启示与实践[D];内蒙古师范大学;2020年
3 郭泳;SOLO分类理论在教师书面反馈中的实证研究[D];西南大学;2016年
4 张虹;SOLO分类理论在高一化学教学中的实践研究[D];青海师范大学;2015年
5 郑洁梅;SOLO分类理论在高中物理教学目标设计中的应用研究[D];苏州大学;2013年
6 高晗菡;基于SOLO分类理论的高中生物理思维能力评价研究[D];华中师范大学;2020年
7 姚琳;基于solo分类理论进行差异教学的实践研究[D];杭州师范大学;2016年
8 初春;SOLO分类理论在高考地理试题评价中的应用[D];哈尔滨师范大学;2016年
9 胡文青;基于SOLO分类理论的化学问题解决教学策略研究[D];广西师范大学;2020年
10 杨小丹;基于SOLO分类理论的化学教学设计与实践研究[D];江西师范大学;2016年
11 迟惠贞;SOLO分类理论下的导数及其应用的教学研究[D];哈尔滨师范大学;2017年
12 钱勇;SOLO分类理论在高中数学教学设计中的应用研究[D];上海师范大学;2015年
13 张祥文;基于SOLO分类理论的高考地理试题能力结构研究[D];湖南师范大学;2016年
14 路梅;SOLO分类理论在高中英语阅读教学中的应用研究[D];南京师范大学;2014年
15 于晶阳;基于SOLO分类理论的高考地理试卷能力结构研究[D];延边大学;2015年
16 王俊生;SOLO分类理论在高中地理开放性试题编制中的应用研究[D];华中师范大学;2016年
17 程丽冰;SOLO分类理论在分析物理试题中的应用[D];福建师范大学;2016年
18 罗安;SOLO分类理论在高中英语写作教学中的应用[D];安庆师范大学;2020年
19 罗安;SOLO分类理论在高中英语写作教学中的应用[D];安庆师范大学;2020年
20 林飞猛;基于SOLO分类理论对高考生物试题考查的研究[D];广西师范大学;2020年
中国重要报纸全文数据库 前20条
1 程颖;新思路 新突破[N];金融时报;2011年
2 山西省河津市河津中学 刘永斌;核心素养下的高中物理教学探讨[N];发展导报;2019年
3 山东省高密二中 王森;比较法在高中物理教学中的应用[N];发展导报;2019年
4 河南省濮阳市台前县第一高级中学 常相辉;高中物理教学中形象思维的培养[N];发展导报;2019年
5 河南省濮阳市台前县第一高级中学 聂春霞;浅谈高中物理教学中的实验教学[N];发展导报;2019年
6 河南省濮阳市台前县第一高级中学 田春华;浅谈高中物理教学的两个误区[N];发展导报;2019年
7 河南省濮阳市台前县第一高级中学 徐金英;浅议高中物理教学策略设计与创新[N];发展导报;2019年
8 山西省运城市魏风大街运城中学 杨波涛;“学为中心”高中物理教学设计的实践探索[N];发展导报;2019年
9 福建省莆田第九中学 陈山;高中物理教学常见问题及其对策研究[N];发展导报;2019年
10 贵州省锦屏县三江中学 吴代武;试论高中物理教学智慧型学习策略[N];贵州民族报;2019年
11 山西省临汾市县底中学 黄丽娟;关于高中物理教学的一些心得[N];发展导报;2017年
12 黑龙江省伊春市第一中学 李文成;翻转课堂模式在高中物理教学中的实践研究[N];发展导报;2018年
13 黑龙江省庆安县第一中学 杨立臣;高中物理教学中科学性与人文性的统一研究[N];发展导报;2018年
14 山西省岚县职业中学 程建军;现代教育技术与高中物理教学整合的探索[N];发展导报;2016年
15 山西省岚县职业中学 程建军;在高中物理教学中对教学媒体和教学资源选择规律的理解[N];发展导报;2017年
16 山西省柳林县鑫飞中学校 李春艳;高中物理教学中怎样渗透人文精神[N];发展导报;2017年
17 山西省柳林县汇丰中学 杨改艳;在高中物理教学中图象法的作用[N];发展导报;2017年
18 山西省临猗县临晋中学 王林杰;浅谈利用信息技术辅助农村高中物理教学[N];发展导报;2017年
19 山西省临汾市第二中学校 王静;Mathematica软件在高中物理教学中的应用实例[N];发展导报;2017年
20 敦煌市敦煌中学 刘亚明;浅议新课标下高中物理教学策略[N];甘肃日报;2015年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978