收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

利益相关者视角下高考加分政策研究

赵新亮  
【摘要】:承认不同主体间平等竞争的自由权利,同时也必须减缓由阶层差别所带来的不平等,这就是著名的“差别平等”政治原则。它适合所有公共政策,包括本论文所讨论的高考加分政策。正如罗尔斯在《正义论》里所言“期望通过对弱势群体利益的保障来实现整个社会的正义,主张对出身和天赋的不平等进行补偿,只有在提高了这部分人利益的基础之上的不平等分配才是正义的。”在教育、人才理论中,高考加分政策也被要求能够促进学生的全面发展,满足社会特殊人才的需求等等。虽然这些思想—直是政府对特殊群体高考照顾的主要依据,但在高等教育疾速发展和公民利益诉求多元化的新形势下,高考加分政策出现了很多问题,以不同利益相关者的利益诉求冲突尤为明显。基于不同的权力地位、财富等差异,旨在补偿、平衡的“分数利益”正在发生变异,甚至引起更大的不公平。这就是本文研究高考加分政策及其适用条件的缘由。 本研究主要采用政策分析方法,首先对不同历史时期高考加分政策目标进行梳理,分析政府政策意图与政策利益相关者诉求的符合程度,得出政策有效实施的适用条件。其次是对当前高考加分政策实效性的调查分析,评估政策的实效性及政策存在的问题。第三是对政策变异或失效的归因分析,最后提出对高考加分政策继续实施的政策建议。为增强本研究的实证性,本文有些地方还运用了问卷、访谈等调查方法。笔者编制了校长卷、学生卷两份调查问卷,共计发放问卷260份,其中校长问卷50份,学生问卷210份。根据研究需要,笔者分别对市教委、考试院等专家学者合计10人进行访谈,形成18条访谈记录。通过理论分析和实证调查,为本文研究提供了有效的资料支持。 本研究主要以利益相关者理论为指导,以政策相关利益者间的不同利益诉求以及其争取自身利益的行为选择为分析主线,明确认识不同利益群体间的矛盾表现及其根源,并以此作为建立利益协调机制的重要依据。本研究发现,政府实施加分政策的良好意图已无法代表公民多样化的利益诉求,政策有效实施所适用的条件已发生变化。人们普遍认为加分政策在促进学生全面发展、选拔特殊人才方面的政策效果较差,出现政策失效或变异情况。针对上述问题,本文第四章着重分析政策变异的原因,认为—方面是政策本身的设计缺乏科学性,政策实施过程中缺乏监管,另一方面缺少支持政策有效实施的社会环境,以及政策利益相关者的利益冲突等。关于高考加分政策的未来走向,本文认为在很长的一段时期内加分政策应坚持继续实施,但必须要进行政策修订和相关制度改革。近期出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中对高考加分政策的改革方向也提出要求:“加强考试招生法规建设,规范学校招生录取程序,清理并规范升学加分政策。”本文最后一章是政策改进的对策,认为一方面要建立不同利益相关群体间的利益协调机制,实现教育资源的均衡配置,另一方面要完善高考加分政策的设计及政策实施中的严格监督,最后还需改善政策实施的社会环境。希望这些研究能对我国高考加分政策的改革进步提供些许贡献。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 ;如何看待高考加分政策[J];大学(学术版);2010年12期
2 项建民;龚婉敏;;对体育优胜考生加分的质量控制[J];上饶师范学院学报;1993年06期
3 程在宽,肖光来,游昆炎,谢建中;关于提高男子体操运动员成套动作起评分的研究[J];北京体育大学学报;1999年01期
4 ;为漂亮加分 一周饰物配衬法[J];当代学生;2002年16期
5 翁友娣;高考怎样才能获得加分[J];中学政治教学参考;2004年04期
6 洪小平;对艺术体操艺术价值加分的再认识[J];成都体育学院学报;2004年04期
7 ;获得高考"加分"的三种途径[J];湖北招生考试;2005年01期
8 李建高;千变万化说天气[J];初中生;2005年29期
9 张艺执;;“裸考”考生如何给自己“加分”?[J];考试(高考族);2007年06期
10 ;你有多聪明[J];初中生学习(English阅读新概念);2008年03期
11 姚金才;;我也来加分[J];教育文汇;2009年01期
12 ;教育部:高考加分须公开公示[J];广西教育;2009年17期
13 江曾培;;“独木桥”上更不容“飙车”[J];检察风云;2009年12期
14 高斌;;让高考加分回归人才选拔的本义[J];人才资源开发;2010年09期
15 刘静;;裁减高考加分还不能“高枕无忧”[J];成才之路;2010年35期
16 盛铭;;从教育机会均等的视角看高考加分政策[J];大学(学术版);2010年12期
17 ;省三好、省优干、省优秀学生今年不加分 河北省高考加分项目新调整[J];考试与招生;2011年03期
18 余锋;;调整高考加分的具体情况[J];时事(时事报告初中生版);2010年03期
19 ;“裸考”能不能让考试更公平?[J];黄金时代(学生族);2011年02期
20 王跃;“扣分”和“加分”[J];班主任;2002年03期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 夏苹;朱卫东;张晨;吴勇;;基于利益相关者视角的增加价值分配指数研究[A];中国会计学会高等工科院校分会2009年学术会议(第十六届学术年会)论文集[C];2009年
2 陈贵松;陈建成;;森林公园利益相关者分类探究[A];第二届中国林业技术经济理论与实践论坛论文集[C];2007年
3 张佳;;地铁系统可持续发展博弈分析[A];2010城市轨道交通关键技术论坛论文集[C];2010年
4 帅萍;周宏坤;;利益相关者理论与企业文化核心分析[A];中国制度经济学年会论文集[C];2003年
5 赵世平;;企业社会责任的管理心理学分析[A];2005现代服装纺织高科技发展研讨会论文集[C];2005年
6 徐雪松;任浩;;论企业慈善行为与利益相关者管理[A];上海市社会科学界第五届学术年会文集(2007年度)(经济·管理学科卷)[C];2007年
7 刘颂;;利益相关者视角下的民办高校退出机制研究[A];2008年中国教育经济学年会会议论文集[C];2008年
8 陈伟宏;;企业社会责任与构建和谐社会[A];“人文奥运与和谐社会”论坛文集[C];2006年
9 刘造林;;现代企业财务治理核心财权配置问题探析[A];中国会计学会高等工科院校分会2008年学术年会(第十五届年会)暨中央在鄂集团企业财务管理研讨会论文集(上册)[C];2008年
10 谢凌凌;;论高校风险管理心理预警系统的构建[A];首届农林院校教育管理类研究生学术论坛论文集[C];2009年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 韩平;国有商业银行公司治理结构研究[D];武汉理工大学;2004年
2 刘长喜;利益相关者、社会契约与企业社会责任[D];复旦大学;2005年
3 吕竺笙;企业并购中的利益博弈与协调[D];复旦大学;2005年
4 蔡昌;契约观视角的税收筹划研究[D];天津财经大学;2007年
5 王丹;政府推进企业社会责任机制研究[D];华东政法大学;2009年
6 李宝平;企业社会责任及其实施机制研究[D];西南财经大学;2010年
7 闫小龙;公司治理中的利益冲突与平衡[D];中南大学;2003年
8 焦笑南;公司治理博弈分析[D];天津大学;2004年
9 王锐兰;我国非营利组织绩效评价研究[D];南京航空航天大学;2005年
10 谢明亮;协调与合作视角下的企业集团治理研究[D];山东大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 陈梅;利益相关者合作逻辑[D];新疆大学;2003年
2 刘璟;我国国有商业银行公司治理结构研究[D];中国海洋大学;2005年
3 李吉翠;关于公司社会责任的法学思考[D];苏州大学;2006年
4 韦英洪;论公司社会责任的实现机制[D];对外经济贸易大学;2007年
5 吕艳辉;移动通信企业声誉影响因素分析[D];吉林大学;2007年
6 杨蕾;强化公司社会责任对公司治理结构的影响[D];华东政法学院;2006年
7 李红勋;构建我国民办高校利益相关者治理模式[D];郑州大学;2007年
8 王宝国;商业银行参与公司治理法律问题研究[D];吉林大学;2007年
9 胡令;农资企业的社会责任研究[D];湖南农业大学;2007年
10 孙阳;公司的社会责任及其内部治理结构[D];南京师范大学;2008年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 通讯员 陈蓓蕾;我市农村独生女高考加分政策开始执行[N];三峡日报;2009年
2 记者 陈敏 通讯员 鲍夏超;“三模三电”高考体育加分政策重大调整[N];宁波日报;2010年
3 周洪宇;要让高考加分阳光[N];团结报;2010年
4 记者 吴晶 王海鹰;公众意见大的高考加分早该取消[N];新华每日电讯;2010年
5 记者 吕瑜洁实习生 魏金金;今年市区高中招生优惠加分办法不变[N];绍兴日报;2007年
6 刘丹;高考加分悖论:“好”学生还用加分?[N];新华每日电讯;2008年
7 早报记者 韩晓蓉;上海高考“硬加分”今年下调[N];东方早报;2009年
8 王石川;“高考加分俱乐部”之恶[N];中国改革报;2009年
9 上海师范大学原校长、教授 杨德广;令人担忧的“高考不加分”[N];文汇报;2009年
10 林金芳;高考加分的违宪性考察[N];经济参考报;2009年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978