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从“党锢之祸”看东汉经学教育对士人政治参与意识的影响

刘涛  
【摘要】:本文以东汉末年党锢之祸这一深刻影响历史走向的政治事件作为切入点,就影响士人政治参与意识的背景因素作出探讨,尤以东汉经学教育对士人精神人格的塑造和处世价值的养成为着力点,通过对思想史资源的梳理,就有汉一代儒家士人文化与国家社会之历史互动的时代景观进行有益的分析,希望能为党锢之祸的政治史研究提供较为新颖的视角。 第一章旨在廓清党锢之祸的来龙去脉,着重论述党人在此变乱中的政治表现,并概括前辈学者从汉代政治史研究的角度对党锢爆发的深层历史渊源进行的深入探讨,勾勒东汉后期呈现出的宦官、外戚、士大夫三股政治势力左右整个帝国走向的历史局面,指出目前研究尚存在的不足。第二章通过对党人之主要人物的籍贯、家世、学养、品性、是否通过察举出仕以及任职履历的统计,认识党人基于地缘和族缘之上的知识教育背景及其发挥的重要作用。第三章从宏阔的时代背景探讨汉代官方意识形态和国家文教政策,对儒家思想从一家之学上升为一国之教这一思想史变革在整个汉帝国政治生活中的巨大影响进行评述,得出学术与政治交融的文化图景对士人道德理想的熏陶,最终指导着士人的政治实践和现实抉择的结论。


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