收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

培智学校学生课堂规则训练方案的开发

郝艳  
【摘要】:由于生理和心理障碍,特殊儿童认知、社会适应、情绪行为各方面的特殊性,他们很难像普通儿童一样在课堂中独立、快速、有效地理解并执行课堂规则。本研究顺应特殊教育课程改革发展,梳理并构建课堂规则的结构与项目体系,开发课堂规则的训练方案,为培智学校学生开展课堂规则训练提供内容参考。本研究中课堂规则训练方案的开发分为六个部分:第一部分是研究背景,以课堂行为、课堂问题行为和社会适应为切入口,梳理课堂规则及其相关分类研究。第二部分是方案开发的预研究,使用问卷法了解培智学校学生课堂规则的现状及教师对课堂规则训练方案开发的态度和建议,为构建培智学校学生课堂规则体系与开发训练方案提供依据。研究发现培智学校学生课堂规则普遍存在问题,教师支持训练方案的开发并愿意参与。第三部分是课堂规则结构及内容的构建,在预研究基础上,使用文献法、观察法和德尔菲法,构建培智学校学生课堂规则的项目体系。将培智学校课堂规则划分为2个一级维度和7个二级维度,一级维度分为互动规则和非互动规则,二级维度分为通用互动、师生互动、批评应对、生生互动、上下课仪式、听讲和操作练习、用品管理。第四部分是训练方案的初步开发与实施,分三个环节:制定目标,设计方案,实施方案。对实施方案的两名一线教师访谈,发现课堂规则训练方案可实施,实施效果因学生个体差异而不同,在具体实施时应根据实际情况作相应调整。第五部分是训练方案的评价,对总体方案、方案目标、方案内容和方案实施过程进行评估,结果显示专家对方案认可度高,即目标明确、内容全面,实施流畅,效果良好。第六部分是研究结论和反思。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 庞佳;;培智学校的舞蹈教学[J];现代特殊教育;2002年11期
2 王梅;试论建构主义学习观在培智学校教学中的运用[J];中国特殊教育;2003年05期
3 蒋建荣,朱友涵;关于培智学校教师对目前课程态度的相关研究[J];中国特殊教育;2003年05期
4 梅凤英;;培智学校的艺术教育[J];中国残疾人;2003年04期
5 ;全国培智学校课程标准研制第三次工作会议预通知[J];中国特殊教育;2005年05期
6 潘镭;;培智学校课程资源的开发和利用[J];现代特殊教育;2006年02期
7 赵翠芝;;培智学校语文教材分析[J];科教文汇(下旬刊);2009年11期
8 雷娜娟;;建立自信 走出孤独[J];现代特殊教育;2011年03期
9 高鹏凌;;重视细节,让培智学校走向精致管理[J];现代特殊教育;2011年05期
10 闫淑华;;西安举办全国培智学校校长论坛[J];现代特殊教育;2011年06期
11 王艳梅;路明;;吉林省培智学校教师专业化发展的现状调查[J];长春大学学报;2011年12期
12 万莉莉;;培智学校协同教学的实施[J];中国特殊教育;2012年03期
13 于文;张瑶;;论培智学校“医教结合”工作体系的构建[J];现代特殊教育;2013年03期
14 高鹏凌;;培智学校康复课程的演变与思考[J];现代特殊教育;2013年04期
15 肖淑华;黄婵娟;;让每一个生命都怒放——江西省南昌市培智学校体艺办学特色扫描[J];现代特殊教育;2013年Z1期
16 于勇;;为了特殊的爱——记房山区政协委员、燕山培智学校校长白秀兰[J];北京工人;1999年03期
17 熊琪;;培智学校教师创新精神建设浅论[J];文教资料;2010年29期
18 魏婷婷;;培智学校新教师面临的问题及对策[J];考试周刊;2012年64期
19 高鹏凌;;培智学校生活适应课程开发的研究与实践[J];基础教育参考;2013年17期
20 于勇;为了特殊的——记房山区政协委员、燕山培智学校校长[J];北京教育;2000年01期
中国重要会议论文全文数据库 前5条
1 于文;;培智学校的教育与康复[A];中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第十届学术交流会论文集[C];2014年
2 李玲;;培智学校学生职前心理浅析[A];中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第三届学术交流会论文集[C];2000年
3 孙占新;;“生活化教育”让智障孩子沐浴在快乐的阳光下[A];国家教师科研专项基金科研成果(神州教育卷4)[C];2014年
4 郑美花;;劳动教育反思[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广东卷)[C];2010年
5 高建国;;全日制培智学校义务教育实验教科书 康复训练(感知领域)应用篇 《数字1-5我来认我来用》 教学案例[A];河北省教师教育学会第二届中小学教师教学案例展论文集[C];2013年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 金姹嫣;培智学校生活语文课堂教学有效性的现状研究[D];浙江师范大学;2015年
2 王施允;培智学校美工课生活化教学的实践探索[D];河南师范大学;2015年
3 张佳;培智学校生活语文课程实施现状的个案研究[D];西北师范大学;2015年
4 夏健思;大连市培智学校教师职业压力现状研究[D];辽宁师范大学;2015年
5 张丹;培智学校学生的问题行为研究[D];辽宁师范大学;2015年
6 袁媛;培智学校个别化教育计划拟定现状研究[D];辽宁师范大学;2015年
7 郝艳;培智学校学生课堂规则训练方案的开发[D];华东师范大学;2016年
8 王红妹;江苏省培智学校体育教学现状调查与分析[D];扬州大学;2009年
9 侯冬梅;培智学校教师专业发展现状及需求研究[D];辽宁师范大学;2009年
10 刘洋;大连市培智学校体育教学的现状调查与对策研究[D];辽宁师范大学;2012年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 记者 陈娟;市培智学校举行落成庆典[N];桂林日报;2010年
2 温玉星 马建国;全国培智学校(中西部)青年教师基本功大赛在杏花岭区举行[N];太原日报;2009年
3 衢州日报记者 严蓓蓓 本报记者 严红枫;“折翼天使”的妈妈[N];光明日报;2013年
4 见习记者 周韵曦;特教老师的爱心与责任之心[N];中国妇女报;2012年
5 本报记者 王丽;心怀圣洁之爱的“女神”[N];江苏教育报;2013年
6 记者 郑阳洋;昆明特教首设学前教育[N];昆明日报;2012年
7 小圆;12年捐资助学百余万[N];苏州日报;2009年
8 记者 黄师师通讯员 李洪涛 实习生 杨柳;我市两处特奥培训基地挂牌[N];长江日报;2007年
9 本报记者 丁莹;插上智慧的翅膀[N];中国质量报;2001年
10 陈厚舜;39名重度智残儿童在家上学[N];北京日报;2007年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978