收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

初中教师专业共同体建设机制研究

金卫东  
【摘要】:教师专业共同体是教师专业发展的新范式,也为学校的整体改革与发展提供了新的思路。建设初中教师专业共同体是新时代教育变革的需求,也是学校发展和教师成长的需求。本研究以上海市J中学为个案,在多年的教师发展实践行动研究基础上,采用文献分析、问卷和访谈调查、参与观察、案例分析等多种研究方法,通过数据分析和理性思辨探索初中教师专业共同体的建设机制、核心要素及建构途径。论文首先借助相关文献,分析了我国初中教师专业共同体建设的现状,总结了所面临的主要问题和困难。在此基础上,论文从历史视角叙述了个案学校建设初中教师专业共同体的实践历程:在萌芽期,通过探究课程、专题培训等活动激发教师发展的意识和动力;在培育期,通过不同任务驱动的教师发展团队实践,实现从表层组织架构到深层组织文化的转化;在发展期,面对信息技术与教育相融合以及学区化、集团化办学等新情况和新挑战,进行了基于智慧教室的教师发展和在校际交流中实现教师专业发展的新探索。论文结合个案学校的实践,论述了初中教师专业共同体得以生发和持续发展的多重机制,具体包括:目标导向、动力激发、任务驱动、专家引领等四个培育机制;持续改进、政策激励、文化引领等三个运行机制;过程评价、绩效评估、团队评价等三个评价机制;以及组织和制度两大保障机制。论文还分析了初中教师专业共同体的五个核心要素:共同的价值观和愿景、共同体的引领者、实践中的互助合作、交流分享的时空和平台、身份认同和归属感。论文最后提出了基于需求分析打造共同体愿景、适度安排专业发展活动提高活动实效、提供全方位多层次的专家引领、创造广泛充分的同行交流机会以及加强文化制度建设和物质支持等初中教师专业共同体的建构途径。本文的实践探索对同类初中学校的教师专业共同体建设具有借鉴意义。基于实践和调查数据进行的理论探讨是对已有教师专业共同体研究的拓展与补充。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 李丽梅;;论职业与志业[J];科学中国人;2016年36期
2 谷雅宁;崔海波;;新建本科院校教师教育专业人才培养模式探讨——以玉林师范学院为例[J];新校园(上旬);2016年11期
3 张丹婷;;新世纪以来我国教师专业发展研究热点分析与展望[J];吉林教育;2017年32期
4 刘玉洁;;基于STEM教育的教师教育研究[J];考试周刊;2017年81期
5 赵鸿云;;对教师教育的几点探索[J];科技创业家;2014年02期
6 陈智琼;赵正;;对大学教师教育的思考[J];当代教育论坛(宏观教育研究);2008年03期
7 刘文;;职前教师反思能力培养探析[J];宁波大学学报(教育科学版);2013年06期
8 王光菊;蔡剑锋;李文灿;;博士学位论文质量内部管理与外部监督实践——基于国家学位论文抽检制度[J];宁德师范学院学报(自然科学版);2016年04期
9 黄思记;李申申;;俄罗斯副博士学位论文评阅模式及其合理借鉴[J];研究生教育研究;2016年06期
10 靳冬欢;吴丹;刘利;方毅;;博士学位论文分级评阅制度的探索与实践[J];学位与研究生教育;2017年02期
11 许丹东;吕林海;;知识生产模式视角下的博士学位论文评价理念及标准初探[J];学位与研究生教育;2017年02期
12 ;研究生培养成就[J];中国林业教育;2017年S1期
13 高晓杰;;2004-2014年“高等教育学优秀博士学位论文”获奖情况分析[J];中国高教研究;2014年12期
14 刘爱忠;陈龙;;对提高博士研究生培养质量的分析与思考——基于公共卫生与预防医学学科全国优秀博士学位论文[J];教育教学论坛;2015年12期
15 李国俊;邱小花;季淑娟;王瑜;肖明;;国外高校硕博士学位论文强制性开放获取研究[J];大学图书馆学报;2015年01期
16 ;博士学位论文目录[J];中国宪法年刊;2019年00期
17 樊星;李城外;;为张磊博士学位论文《历史在这里沉思》作[J];新文学评论;2016年04期
18 ;博士学位论文目录[J];中国宪法年刊;2016年00期
19 程云杰;唐召明;觉嘎;;觉嘎:在青藏高原上放飞交响乐[J];中国西藏;2017年03期
20 ;华南理工7篇博士学位论文获全国优秀博士论文和提名论文[J];华南理工大学学报(社会科学版);2014年03期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 周金华;;2011年毛泽东研究博士学位论文篇目辑览[A];毛泽东研究2012年卷[C];2013年
2 ;关于推荐2009年CCF优秀博士学位论文的通知[A];2009年全国开放式分布与并行计算机学术会议论文集(下册)[C];2009年
3 ;关于推荐2009年CCF优秀博士学位论文的通知[A];2009年全国开放式分布与并行计算机学术会议论文集(上册)[C];2009年
4 胡旭;;农村初中教师专业成长路径的研究[A];2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(贵阳会场)论文集(四)[C];2020年
5 张晓庆;;提升农村初中教师专业自主发展能力的对策研究[A];新教育时代(2015年11月 总第5辑)[C];2015年
6 黄敏;;边境农村初中教师工作积极性的调查与思考——以百色市靖西县为例[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(三)[C];2009年
7 张玲玲;;初中教师压力源探析[A];低碳经济与科学发展——吉林省第六届科学技术学术年会论文集[C];2010年
8 费广洪;申继亮;李黎;;关于初中教师成长阶段及教师对培训需求的研究[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
9 梁文艳;;我国西部农村初中教师的工作满意度及影响因素研究[A];2008年中国教育经济学年会会议论文集[C];2008年
10 王尧;;初中教师指导英语高效阅读三部曲[A];新教育时代(2015年10月 总第2辑)[C];2015年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 金卫东;初中教师专业共同体建设机制研究[D];华东师范大学;2019年
2 Muhammad Hamid Khan;多靶点抗肿瘤金属配合物的设计与合成[D];广西师范大学;2019年
3 胡志娟;磺胺类天然产物SB-203208中新型N-S键生物合成机制研究[D];浙江大学;2019年
4 雷祥;基于层状MoS_2及MoSe_2复合材料的制备和应用研究[D];华东师范大学;2019年
5 危苏婷;两类非线性椭圆型方程集中解的存在性研究[D];华中师范大学;2019年
6 KIBONA ISACK EPHRAIM;[D];华中师范大学;2018年
7 谈亚锦;戴高乐外交政策路径选择研究(1958-1969年)[D];华东师范大学;2018年
8 谢晖;宽容问题探究[D];浙江大学;2013年
9 Ali Hasan Al-aati;[D];华中师范大学;2011年
10 宋新娟;中医传统图式符号审美及应用研究[D];武汉理工大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 廉阳;博士学位论文质量的影响因素及预测研究[D];华中师范大学;2018年
2 马玲;写作者身份视阈下博士学位论文读者参与度研究[D];湖北大学;2018年
3 张志玉;经济学类博士学位论文数据挖掘研究[D];广东财经大学;2018年
4 邢铎;对我国田径方向博士学位论文的元分析[D];西北师范大学;2016年
5 吴弘萍;医学学科全国优秀博士学位论文产出分析[D];浙江大学;2007年
6 张宇航;博士学位论文评阅制度改革研究与实践[D];国防科学技术大学;2006年
7 段俊英;辽宁省工科博士学位论文质量存在的问题与对策研究[D];东北大学;2010年
8 谢清平;农村初中教师教学反思能力现状调查及对策研究[D];江西师范大学;2008年
9 王琳娜;军队医学院校博士学位论文质量评价指标体系的构建[D];第三军医大学;2005年
10 代宁;全国优秀博士学位论文评选办法研究[D];西南交通大学;2003年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 曹广福;没有答辩通不过的博士学位论文?[N];中国科学报;2017年
2 记者 宗河;博士学位论文抽检比例为10%左右[N];中国教育报;2014年
3 记者 王庆环;2013年全国优秀博士学位论文公布[N];光明日报;2014年
4 本报记者 明海英;提高博士学位论文整体质量仍需多方努力[N];中国社会科学报;2014年
5 侯红武 秦洋;山大青年教授殷杰获全国优秀博士学位论文奖[N];山西日报;2004年
6 记者 朱建华 实习生 周恋芹 张伟峰;武汉7篇博士学位论文入围“全国优秀”[N];长江日报;2010年
7 王握文周珞晶 吴丹;11篇全国优秀博士学位论文的启示[N];科技日报;2008年
8 本报记者 王握文 通讯员 周珞晶;11篇全国优秀博士学位论文的背后[N];解放军报;2008年
9 记者 清周 清新 彦生;我校11篇论文入选2007年全国优秀博士学位论文[N];新清华;2007年
10 记者 欧阳春艳;全国百篇优秀博士学位论文评选揭晓[N];长江日报;2005年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978