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大学组织冲突研究

周玲  
【摘要】:大学是具有独特使命和责任的社会组织,为完成大学使命而进行的大学组织活动,具有所有社会活动都有的一定的社会基础、现实内容、具体形态和客观效果,是一种社会现象和社会活动。大学使命是大学存在的目的与价值所在,现代社会大学与外部世界联系较之传统大学要紧密得多,大学在难以回避社会影响的背景下,如何在积极回应社会需求的同时,继续保持应有的独立品格和价值追求是本研究的逻辑起点。文章从历史发生学透视大学使命的嬗变,通过与其他社会组织的比较,凸现大学组织的使命特征;通过中国大学价值观的演变及大学组织面临的危机,感受中国大学的迷惘与彷徨。 作为社会组织要实现自己的使命,不可避免地面临着组织内外部的冲突,这种冲突是在完成社会使命的过程中表现的,集中体现为角色、权力与文化冲突。论文考察了两大基本群体角色地位的演变,以及他们的生存状态,发现学术生产者虽然经济状况有所改善,但是他们对自己的角色地位并不满意,虽然他们担负着多重学术责任,但是学术权力却没有得到保障。个体的角色冲突和学术与行政人员角色之间冲突的加剧,对大学使命的完成造成了潜在的危害。角色的冲突往往源于对权力的追逐,权力来源、权力配置和权力行使中的不合理因素又加剧了这种冲突。大学组织的权力类型较一般社会组织复杂,既有看得见的学术权力、行政权力,也有无处不在的文化权力;大学组织中的权力关系并非只是单向层级结构的科层式上下级关系,它还呈现多向的网状结构。为了增强自己所拥有的资源在组织中的重要性,不同的角色竞相提升自己在竞争中的优势地位。行政权力主导的大学组织,与大学学术至上和学术生产者为核心的本质特征,形成了难以调和的权力冲突。论文通过对权力实施策略的探讨,展示权力是怎样通过话语、通过决策影响人们的行为和活动,并进而影响到大学使命的实现。 文化作为大学区别于其他社会组织的身份特征,是大学的灵魂,大学的文化反映了大学的存在方式。如果说大学中的角色与权力冲突,是大学体制框架影响下的表象性冲突,那么大学组织中的文化冲突则是一种深层次的本质性冲突,它在更深更广的维度上影响着大学使命的认知与大学使命的完成。而三类冲突之间又构成了一种不可截然分割的关系,它们相互影响,共同促进或阻碍大学使命的实现。因为,大学中的不同角色承担着不同的责任,而不同的角色责任与权力配置必然受到所在大学体制的制约,受到组织文化的影响。由于对大学使命存在的


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