收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

高中英语写作困难的成因及对策研究

童丽群  
【摘要】:根据《普通高中英语课程标准(实验)》,写作技能是高中学生必须掌握的基本英语技能之一。但是在日常的高中英语写作教学中我们发现普遍存在着一些英语写作困难的学生。本文旨在分析高中英语写作困难学生的成因并就其原因提出相对应的解决办法。本质上属于试验性研究。 学习语言的目的在于交际;而写作是一种重要的交际途径。然而长期以来,中国学生对写作重视不够。在目前的高中英语教学中,学生主要是在老师的指导下进行写作,这种写作的方式没有能够激发学生自身想表达的感情,属于完成老师的翻译式的作文,在与学生进行交流后,笔者发现许多学生并不是厌倦写作文,而是厌倦了这种写作方式。从而导致长期以来作文水平没有得到实质性的提高。 本研究回顾了目前国内外关于学习困难及英语写作研究的相关成果,通过问卷调查,实验对比及深度访谈,探讨了当前高中学生英语写作困难的主要表现以及造成高中英语写作困难学生写作困难的多种原因,进而探寻解决这一问题的方法。在此基础上,本研究以人本主义理论、元认知理论、动机归因理论以及合作学习理论为理论指导,通过开展小组学习、个别指导及教学设计等试验,去探索如何有效地提高高中英语写作困难学生的英语写作水平。 在实证调查和试验研究的基础上,本研究发现: 1、通过适量地增加写作指导时间明显提高了英语写作困难学生的写作水平。 2、通过适当的有针对性的心理引导和辅导可使非智力因素(如兴趣、动机等)在提高英语写作困难学生写作水平上起到一定的作用。 3、通过合理的教学设计和写作策略的指导、训练可以更有效地帮助写作困难学生更积极地面对写作练习,从而提高他们的写作成绩。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 黄敏;如何提高英语写作教学效果[J];三明高等专科学校学报;1996年S2期
2 王立非,孙晓坤;汉语写作能力对英语写作质量的影响——一项基于中国学习者语料的实证研究[J];外语与外语教学;2005年04期
3 何小媛;;元认知训练对初三学生英语写作的策略性研究[J];读与写(教育教学刊);2009年05期
4 任风雷;徐春山;;写作焦虑、写作策略和英语写作的关系[J];宿州学院学报;2009年06期
5 杨冬;多读多记多练提高英语写作水平[J];职业教育研究;1995年08期
6 颜法;如何培养学生英语写作能力[J];咸宁医学院学报;1998年01期
7 于秀敏;公共英语写作问题分析与能力提高[J];黑龙江农垦师专学报;2000年03期
8 杜小红;;怎样写好E-mail[J];中学英语之友(高一版);2008年01期
9 黄培辰;;说说英语写作中的套话[J];新东方英语(大学版);2011年04期
10 蒋家平;努力提高学生的英语写作能力[J];外语界;1995年04期
11 郑惠芳;四六级考试英语写作的几个误区[J];陕西师范大学学报(哲学社会科学版);2003年S2期
12 杜志梅;;浅议大学英语写作反馈策略[J];海外英语;2011年06期
13 周勤亚;浅谈如何提高学生的英语写作水平[J];镇江高专学报;1997年02期
14 范晓晶,谢小红;大学英语写作探讨[J];南昌高专学报;2002年04期
15 徐锦芬;唐芳;;英语写作成功者与不成功者元认知知识差异研究[J];解放军外国语学院学报;2007年06期
16 程春梅;;英语写作策略研究[J];韶关学院学报;2009年04期
17 马俊芳;;元认知知识与英语写作[J];洛阳师范学院学报;2010年06期
18 张国庆;从四级考试谈英语写作教改[J];徐州教育学院学报;2004年03期
19 任风雷;;英语写作策略和写作质量的研究[J];合肥学院学报(社会科学版);2006年04期
20 ;写作分类法在英语写作中的运用[J];大学英语;1996年01期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 毕会英;张琦;;高职院校基于网络平台和传统课堂整合的英语写作研究[A];2011高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会论文集[C];2011年
2 陈福明;;英语写作问题分析与对策[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十次学术年会论文集[C];1996年
3 曹沈芳;;从模仿中学习英语写作的课例研究[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(五)[C];2009年
4 曹沈芳;;从模仿中学习英语写作的课例研究[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(浙江卷)[C];2010年
5 ;后记[A];英语写作教学与研究的中国视角——第四届中国英语写作教学与研究国际研讨会论文集[C];2008年
6 隗雪燕;;英语写作课堂的学生自我评估[A];英语写作教学与研究的中国视角——第四届中国英语写作教学与研究国际研讨会论文集[C];2008年
7 吴建平;;《英语写作网络教程》的建构刍议[A];福建省外国语文学会2006年年会暨学术研讨会论文集(上)[C];2006年
8 全冬;余渭深;;论BBS在英语写作自主学习中的可行性[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年
9 李志雪;李绍山;;对国内英语写作研究现状的思考——对八种外语类核心期刊十年(1993—2002)的统计分析[A];英语写作教学与研究的中国视角——第四届中国英语写作教学与研究国际研讨会论文集[C];2008年
10 高瑞凤;;英语专业本科生一至四年级英语写作能力发展的评估[A];英语写作教学与研究的中国视角——第四届中国英语写作教学与研究国际研讨会论文集[C];2008年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 于红;医学生英语写作能力培养研究[D];上海外国语大学;2012年
2 龙金顺;英语写作修辞的符号学研究[D];上海外国语大学;2010年
3 田丹;大学生批判性思维能力培养方式探索[D];上海外国语大学;2012年
4 葛诗利;面向大学英语教学的通用计算机作文评分和反馈方法研究[D];北京语言大学;2008年
5 王懿;英语写作过程中模糊容忍度、焦虑和策略的关系研究[D];上海交通大学;2008年
6 蔡艳玲;EFL写作任务研究[D];上海交通大学;2009年
7 孙鑫;“注意”在中国外语学习者的二语写作过程中作用的心理语言学研究[D];上海交通大学;2009年
8 徐永;英语写作题难度影响因素及控制[D];上海外国语大学;2006年
9 杨劲松;零度课程设计[D];上海外国语大学;2011年
10 李志强;索洛古勃小说创作中的宗教神话主题[D];黑龙江大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李弘羊;自主学习及其在英语写作学习中的应用[D];南京师范大学;2003年
2 赵爱香;关于高中学生英语写作中词汇、句法及语篇层面的错误分析[D];曲阜师范大学;2011年
3 尹瑜洁;高考英语写作评分员的阅卷模式研究[D];山西大学;2010年
4 郝东清;从学生角度分析《英语写作基础教程》[D];内蒙古师范大学;2010年
5 胡玉洁;高中生英语写作元认知年级特点调查[D];河北师范大学;2010年
6 陈伦菊;对大学英语教师作文反馈的调查及研究[D];浙江工商大学;2011年
7 邹玮;英语写作课堂应用合作学习的研究[D];辽宁师范大学;2004年
8 马璇;基于性别差异的高中生英语写作错误分析[D];长安大学;2010年
9 李娟;中西思维模式对比及其对英语写作的影响研究[D];东北林业大学;2010年
10 董元芳;过程写作法在高中英语写作教学中的实验研究[D];首都师范大学;2011年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 芦自军 金珍;汉语在英语写作中的误导因素分析[N];伊犁日报(汉);2008年
2 江苏省沛县体育中学 于玉川;如何消除英语写作“怯写”心理[N];学知报;2011年
3 萍 踪;英语写作从描述生活入手[N];中国教育报;2003年
4 王忠伦;浅析如何克服英语写作中汉语的干扰[N];黔西南日报;2009年
5 上高三中 潘淑珍;初中英语写作常见错误及对策[N];宜春日报;2010年
6 赵科;如何在中考英语作文中取得好成绩[N];中国图书商报;2006年
7 陈金智 陈钰;英语写作的策略和方法[N];光明日报;2004年
8 特约撰稿 陈程;美国经济疲软中复苏[N];中国经营报;2009年
9 记者 徐磊 通讯员 李磊;苏州科技学院获两个一等奖[N];苏州日报;2010年
10 郭棲庆 北京外国语大学;英语写作不易 却非高不可攀[N];中国图书商报;2003年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978