收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

以人为本学校管理的理论与实践研究

傅冰  
【摘要】:人本管理是顺应知识经济时代而产生的一种现代管理理念,它反映了当代社会人们对人自身价值的重新认识与人的地位的提升。严格地说,以人为本的管理,它概括的是管理的价值观体系,而并非一种具体的模式,它贯穿于各种管理活动以及管理活动的各个环节和各个层次。学校人本管理是人本原理在学校管理中的运用,是当代素质教育应当追求的一种理想的学校管理模式。 传统管理理论在观念上表现为以物为中心,把人作为实现目的的工具和手段。把对人的管理当成对人的控制与约束,压抑甚至是扼杀了人发展。在管理制度上,强调管理的模式化、制度化、组织化,注重秩序的稳定与保持,不利于学校的发展与创新。在管理方法上,强调命令与服从,缺乏民主与参与。传统的学校管理模式忽视人的价值,不利于人的发展和教育创新。人本管理模式有利于克服传统管理模式的局限,从而实现学生、教师以及学校的整体发展。 学校人本管理是人本原理在学校管理中的应用,是以关心人、尊重人、激励人、解放人、发展人为根本指导思想来进行的学校管理。它是把人作为管理主体,充分利用和开发学校人力资源,服务于学校组织内外的利益相关者,从而为实现学校目标和学校成员个人目标而进行的学校管理,是学校管理的最高原则,管理的最终目的是解放人、发展人。 文章指出人本思想是当代一种重要的哲学理念,人本管理更能体现学校管理的本质;以人为中心,充分发挥人的积极性更是教育改革顺利实施的有力保障;分析了传统的学校管理在管理观念、价值取向、管理制度和管理方法等方面存在的局限。提出了以人为本学校管理模式的构想,阐述了以学生为本,尊重学生个性,促进学生全面发展是学校管理本质的根本体现;尊重教师,充分发挥教师的参与管理的积极性,并注重教师自身的发展,是实现学生、学校发展的重要保障;校长素质的提升与自我发展是学校实现人本管理的关键,构建优秀的学校文化是学校发展的保证等观点。 笔者在文中把以人为本学校管理的理论与上海中学学校管理的实践相结合,运用文献法和案例法,围绕所工作的上海中学学校管理的实例,特别是上海中学国际部在国际化教育背景下所作的创造性的教育管理实践,讨论以人为本学校管理理论在学校教育管理中的实践意义。 希望通过对理论的深刻研究、探讨,对实践的认真梳理、归纳和提升,使以人为本的教育管理理论真正落实到学校教育管理的实践中去,努力创设一个高绩效的合作型的学校,使我们的教育教学工作在真正意义上体现以人为本,真正做到促进学生的发展。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 解修亮;;学校管理要注重“以人为本”[J];现代企业教育;2007年10期
2 胡海峰;;以人为本在学校管理中的体现[J];职业技术;2008年06期
3 雷俊;;论“以人为本,制度保障”的学校管理尝试[J];成功(教育);2009年12期
4 夏新生;;以人为本 情理交融[J];新课程(教师);2010年05期
5 杜素生;;以人为本,优化学校管理[J];华章;2011年08期
6 周永学;;坚持以人为本的管理理念 构建和谐发展的校园文化[J];中医教育;2009年06期
7 张秀梅;;浅谈如何在学校管理中树立和落实科学发展观[J];中小学电教(下半月);2009年12期
8 朱治杰;;细化学校管理 构建和谐校园[J];甘肃教育;2011年13期
9 刘万升;;坚持以人为本 优化学校管理[J];宁夏教育;2006年10期
10 许杰;;文化管理语境下校长行为方式的转变[J];中国教育学刊;2008年09期
11 甘忠诚;;谈现代学校管理的人本要求[J];湖北函授大学学报;2010年05期
12 李益;;在科学发展观指导下的学校人本管理研究[J];广西大学学报(哲学社会科学版);2009年01期
13 王淑凤;以人为本 提高学校的管理效率[J];煤矿现代化;2005年05期
14 马军民;阿不都艾尼·海力力;;学校管理要以人为本[J];中小学教学研究;2007年06期
15 周新霞;;关于学校管理中的人本管理[J];小学教学参考;2008年33期
16 任云微;;加强人性化管理 构建和谐校园[J];卫生软科学;2007年03期
17 吴小燕;;人本管理在教学管理中的应用[J];教师;2011年09期
18 黄嵘;刘运嘉;;以人为本的学生管理与学生管理中的人本主义[J];法制与社会;2010年07期
19 蔡崇明;;以人为本,优化学校管理[J];新课程研究(教育管理);2007年01期
20 王邦泉;;学校管理要以人为本[J];甘肃教育;2011年08期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 陈平生;;以人为本 科学管理[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(一)[C];2009年
2 许友顺;;以人为本 成就师生 打造品牌——现代学校管理的思考与实践[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(浙江卷)[C];2010年
3 周广松;;人本管理在学校中运用[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合二专辑)[C];2006年
4 马振洲;;确立以人为本的管理观 全面提高学校管理水平[A];教育管理实践策略研究[C];2009年
5 孙俊祥;;刍议基层图书馆在发展与服务中的“人本管理”[A];福建省图书馆学会2007年学术年会论文集[C];2007年
6 陈平生;;以人为本 科学管理[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(福建卷)[C];2010年
7 黄德良;;以人为本:政府社会管理的基本理念[A];中国行政管理学会2004年年会暨“政府社会管理与公共服务”论文集[C];2004年
8 张祖华;王妮;;浅谈学校管理中落实科学发展观[A];中国管理科学文献[C];2008年
9 张银锋;;学校管理模式的创新[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年
10 衡彩霞;;高教管理“以人为本”三论[A];人学论丛:第九届全国人学研讨会论文集(2007)[C];2007年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 山鸣峰;人本与效率[D];华东师范大学;2006年
2 孙建;人本管理研究[D];复旦大学;2004年
3 侯瑞;北朝学制研究[D];吉林大学;2012年
4 侯桂凡;以人为本的管理理念[D];吉林大学;2006年
5 何士青;以人为本与法治政府建设[D];武汉大学;2005年
6 逯改;生命权及其保障研究[D];复旦大学;2009年
7 皮庆侯;孙中山民生主义伦理思想研究[D];湖南师范大学;2006年
8 韩亚成;学校道德领导的理论建构与实践探究[D];华东师范大学;2006年
9 蔡怡;萨乔万尼道德领导思想研究[D];华东师范大学;2006年
10 高宗泽;论以人为本的人才观[D];东北师范大学;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 张祥鸿;以人为本学校管理模式的创新[D];华中师范大学;2004年
2 吴林;中小学人本管理研究[D];广西师范大学;2006年
3 傅冰;以人为本学校管理的理论与实践研究[D];上海师范大学;2006年
4 沈怡玥;我国普通中学以人为本的学校管理实践研究[D];苏州大学;2007年
5 于振作;论科学发展观与中学教育管理[D];辽宁师范大学;2007年
6 安利民;中学教育管理中人本主义价值取向研究[D];内蒙古师范大学;2007年
7 丁一非;高新技术企业的人本管理研究[D];北京交通大学;2008年
8 张婉怡;企业文化中人本管理模式探析[D];大庆石油学院;2009年
9 李景白;“以人为本”的管理理念在中学教师管理中的运用研究[D];内蒙古师范大学;2007年
10 渠晓峰;淮北一中“以人为本”教育管理理念的实践研究[D];合肥工业大学;2009年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 徐州市土山寺小学 董昌民;与时俱进 超越自我[N];大众科技报;2004年
2 杜金世;以人为本 创建和谐校园[N];鄂尔多斯日报;2006年
3 向宏文;学校管理的两把钥匙[N];团结报;2007年
4 王春梅;人本管理助推经济发展[N];中煤地质报;2007年
5 辽宁石化职业技术学院 于金成;浅谈学校管理“以人为本”[N];中国贸易报;2005年
6 修文三中 肖桂林;浅谈学校管理“以人为本”[N];经济信息时报;2007年
7 卫滨区化工路小学 郑新霞;学校管理要以人为本[N];新乡日报;2005年
8 河南省洛阳市新安县教育局 张小卡;学校例会应以人为本[N];中国教育报;2006年
9 广东省深圳市中医院 卢延年;医院管理文化要以人为本[N];中国中医药报;2007年
10 北京印刷学院 施节敏;教育事业更需科学发展[N];光明日报;2009年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978