收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

构建现代汉语框架语义知识库技术研究

由丽萍  
【摘要】: 本论文的研究工作是一个面向自然语言处理的现代汉语语义资源建设系统工程“现代汉语框架语义知识库构建”的一部分,即以Fillmore的框架语义学为基础,构建基于语料库的现代汉语框架语义知识库。本文承担的工作包括:(1)通过引进、消化、吸收语言学理论和国外已有语义知识库项目成果,初步确立构建现代汉语语义知识库的基本体系和技术路线;(2)通过对一个小范围、小规模的现代汉语框架语义知识库的构建技术的具体研究,对该体系和技术路线进行应用性实践。全文共六章。 第1章分析了认知科学背景下自然语言处理技术的发展方向以及目前的处理水平,以此为背景,确立了本论文研究的方向为现代汉语语义知识库的构建。在考查当前几种主要的语义知识库工程的基础上,认为基于认知的框架语义学和美国加州大学伯克利分校的FrameNet数据库最符合自然语言语义处理技术的要求,从而确定本文的研究工作是将框架语义学以及FrameNet的理论原则和体系思想吸收到汉语语义知识库的构建工作中,并探讨如何结合汉语实际,构建汉语框架语义知识库(Chinese FrameNet,简称CFN)。 第2章立足于构建语义知识库的实际需要,有侧重地对Fillmore的框架语义学的基本思想进行引介;然后对基于框架语义学理论的语义知识工程FrameNet进行调研,考查其语义知识表示体系和内容,吸收其语义知识描述方法,从而指导汉语框架语义知识库的构建实践。 第3章着眼于构建汉语框架语义知识库的整体研究,介绍该研究的语料和软件准备情况,通过比较和论证,确立构建语义知识库的技术路线,在吸收FrameNet已有方法的基础上进一步提出构建汉语语义知识库的基本原则。 第4章利用以上技术路线和构建原则,以现代汉语中表示认知活动的词语为研究范围,尝试构建现代汉语认知活动框架库。本章首先明确研究对象的范围,解决哪些词语是表示认知活动的词语的问题;然后通过实践探讨如何确定框架类别、如何定义和描述框架语义知识。 第5章以认知活动框架库为主要素材,从真实例句的标注中总结框架语义标注方法和词汇库构建方法。例句标注部分从句法功能类型、短语类型和框架元素标注三方面加以总结,重点讨论如何处理句法和语义不一致造成的一些特殊情况,并通过比较其他语义标注语料库的研究,明确CFN框架语义标注的特点。关于词汇库的构建方法,主要确定词语释义方法,研究标注报告体系和抽取方法,并通过具体的构建结果说明词汇库的应用价值。 第6章对全文的研究工作进行总结,包括具体的研究成果以及研究工作中产生的一些对语言学研究的思考,最后对进一步的研究工作进行了比较具体的规划。 就理论方面来说,本文首次将Fillmore的框架语义学思想引入汉语词汇语义分析;在实践方面,则用语料库方法对构建现代汉语框架语义知识库做了探索性研究,并得出了具体成果。其直接意义在于为中文信息处理的语义分析提供语义知识库构建方法和具体构建成果;同时,对于现代汉语本体研究来说,本文提供的丰富的语义描写则可以深化对语言本体的认识。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 宗成庆;曹右琦;俞士汶;;中文信息处理60年[J];语言文字应用;2009年04期
2 齐言;《信息处理用现代汉语港台词语集》通过专家技术鉴定[J];语文建设;1992年09期
3 周领顺;;汉、英语义框架网络对比[J];中国外语;2009年04期
4 徐颂列;表总括的“都”的语义分析[J];语言教学与研究;1993年04期
5 王会琴;“V+个+ VP”语义分析[J];宜宾学院学报;2005年08期
6 郭曙纶;汉语计算语义理论及其原则[J];韶关学院学报;2002年06期
7 杜健;普及计算语言学知识是信息时代的迫切需要——记《计算语言学系列讲座》[J];语言文字应用;1999年02期
8 万学仁;全国计算语言学学术会在沪举行[J];中文信息;1996年01期
9 胡莉;;中文“词”的语言模型识别研究方法综述[J];北方文学(下半月);2011年03期
10 黄昌宁;1992-1993年我国计算语言学研究述评[J];语文建设;1994年07期
11 俞士汶;;语言随计算齐飞——特邀编审的话[J];当代语言学;2009年02期
12 晓晴;;北京市语言学会举行1992年年会[J];语文建设;1993年01期
13 杨泉;冯志伟;;面向中文信息处理的“n+n+n”结构句法功能歧义问题研究[J];汉语学习;2008年06期
14 张在云;壮哉,云岭一杰!──记著名计算语言学家和术语数据库专家冯志伟先生[J];术语标准化与信息技术;1997年01期
15 胡明扬;信息时代的中国语言学──《词汇语义和计算语言学》序[J];汉语学习;1999年02期
16 ;《国外语言学》1989年总目录[J];当代语言学;1989年04期
17 ;《语言学名词》即将出版[J];方言;2010年02期
18 孙翠兰;简谈计算语言学与外语教学[J];中国成人教育;2002年08期
19 刘群;机器翻译技术的发展及其应用[J];术语标准化与信息技术;2002年01期
20 刘云;;“中文信息处理”课程教学改革探索[J];江汉大学学报(社会科学版);2008年01期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 徐德宽;;现代汉语双宾构造中两个宾语的题元角色[A];第六届汉语词汇语义学研讨会论文集[C];2005年
2 王惠;俞士汶;詹卫东;;现代汉语语义词典(SKCC)的新进展[A];语言计算与基于内容的文本处理——全国第七届计算语言学联合学术会议论文集[C];2003年
3 贾君枝;刘焘;李景峰;;基于Web保险信息的语义分析初探[A];全国第八届计算语言学联合学术会议(JSCL-2005)论文集[C];2005年
4 由丽萍;刘焘;刘开瑛;;信息处理用中文框架语义知识描述方法研究[A];民族语言文字信息技术研究——第十一届全国民族语言文字信息学术研讨会论文集[C];2007年
5 于丽丽;丁德鑫;曲维光;陈小荷;石民;;基于多分类器集成的古代汉语词义消歧[A];中国计算机语言学研究前沿进展(2007-2009)[C];2009年
6 ;第五届全国青年计算语言学研讨会(YWCL-2010)组织情况[A];第五届全国青年计算语言学研讨会论文集[C];2010年
7 俞士汶;王治敏;朱学锋;;文学语言与自然语言理解研究[A];中文信息处理前沿进展——中国中文信息学会二十五周年学术会议论文集[C];2006年
8 潘新玲;;我的地盘——表总括的“都”的语义分析及其左邻右舍的限制[A];2007年福建省辞书学会第18届年会论文提要集[C];2007年
9 孙现瑶;付莉;;《人民日报》50年来文章标题的语言变化[A];语言与文化研究(第二辑)[C];2008年
10 李志江;;谈现代汉语通用字部首的定位[A];中国辞书论集2000[C];2000年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 由丽萍;构建现代汉语框架语义知识库技术研究[D];上海师范大学;2006年
2 方向红;基于内涵逻辑的现代汉语连接词及关联句式语义研究[D];上海师范大学;2004年
3 詹卫东;面向中文信息处理的现代汉语短语结构规则研究[D];北京大学;1999年
4 齐璇;汉语语义知识的表示及其在汉英机译中的应用[D];国防科学技术大学;2002年
5 尹海良;现代汉语类词缀研究[D];山东大学;2007年
6 颜红菊;现代汉语复合词语义结构研究[D];首都师范大学;2007年
7 张红军;共生与互动[D];山东大学;2007年
8 洪淼;现代汉语连动结构研究[D];南京师范大学;2004年
9 宋春阳;面向信息处理的现代汉语“名+名”逻辑语义研究[D];上海师范大学;2003年
10 周卫华;面向中文信息处理的现代汉语动宾语义搭配研究[D];华中师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 张丽芬;常用名量词的语义特征及语用功能研究[D];西北师范大学;2009年
2 傅成宏;现代汉语兼语结构的自动识别[D];南京师范大学;2007年
3 张明芹;AB式象声词的重叠形式研究[D];广西师范大学;2006年
4 阮贵义;汉语借用动量词及相关问题研究[D];北京语言大学;2007年
5 简榕蓉;现代汉语动词计量的语义分析及教学策略[D];华中科技大学;2006年
6 邹卉;汉语涉数结构中的数词研究[D];湖南师范大学;2008年
7 唐琦;基于语义分析的句子相似度计算研究[D];华北电力大学(北京);2009年
8 彭笠;《孟子》连词研究[D];首都师范大学;2008年
9 谢慧萍;现代汉语动词表层语义研究[D];湘潭大学;2005年
10 徐瑞;一个中文语义语料库的研究与建设[D];苏州大学;2006年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 史金生 解放军外国语学院;《现代汉语描写语法》:百年汉语语法成果的全面总结[N];中国社会科学报;2010年
2 姚双云 华中师范大学语言与语言教育研究中心;虚词知识库:中文信息处理的基石[N];中国社会科学报;2011年
3 记者 段佳;中文信息处理技术加速前行[N];大众科技报;2009年
4 北京师范大学 邓 赟;《言有所为——现代汉语语用分析》读后[N];中国信息报;2005年
5 刘醒龙;汉语的遗憾与希望[N];中华读书报;2006年
6 徐通锵(北京大学中文系教授);词典与规范[N];中国新闻出版报;2004年
7 北京大学教授 苏培成;促进通用语言文字的规范[N];中国教育报;2005年
8 北京师范大学,辽宁师范大学 刁晏斌;引入现代汉语史的观念[N];社会科学报;2007年
9 王东;人教社驶出“新品旗舰”[N];中国图书商报;2008年
10 迟兰英;构建现代汉语强化教学模式[N];人民日报海外版;2002年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978