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高中思想政治课中师生互动的理论与实践探索

胡容鹰  
【摘要】: 思想政治教育从启发式教学到互动式教学,应当说是教育注重人文精神、重视人的价值和尊严的结果。思想政治课教学必须积极关注人文世界、生活世界,彻底改变“灌输式”教学方法和智育至上的教学观念,转变主客对立的思维方式,从师生互动的视角观察和思考思想政治课堂教学。 本文从师生互动的角度,通过对高中思想政治课堂教学活动的思考,初步讨论了思想政治课师生互动的理论基础。本文界定了思想政治课师生互动的内涵,分析了思想政治课师生互动的类型、特征和基本过程。联系课堂教学实践,从师生互动的角度对中学思想政治课堂教学进行了反思,分析了以往思想政治课堂教学中存在的弊端和不足,论述了思想政治课堂教学中师生互动的必要性。最后,本文结合自身的教学个案,论述了实现思想政治课师生有效互动的基本条件。要实现思想政治课师生积极互动,必须转变教学观念,构建良好的课堂教学环境,满足学生发展的需要,引导学生积极参与课堂教学活动,才能最终实现完成师生的共同建构与发展。


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