收藏本站
收藏 | 论文排版

由基于任务的学习看小学数学课堂教学的变革

高佳禾  
【摘要】: 新一轮的数学课程改革提出了将传统单一、被动接受式的学习方式转变为主动探究式的学习方式。现代数学教育对学生的要求是要从已有的生活经验出发,借助自身已有经验将实际问题抽象成数学模型,并能够进行解释与应用。数学教育的目的在很大程度上是培养学生思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。 本研究立足于新课程改革理念,从对学习方式的研究入手,提出将基于任务的学习运用到课堂中的现实性和必要性。首先,通过对教育研究视野转变契机的分析,提出现今教育环境中转变、完善学生学习方式的迫切性。然后,对几种较为常见的学习方式进行梳理,引出基于任务的学习方式的特征,呈现出小学数学教学中基于任务学习的基本概貌。同时,对基于任务的学习的发展、概念、本质特征和理论基础进行论述,探讨了基于任务的学习对小学生数学学习的重要价值。 本研究通过数学教学案例分析等方法来说明基于任务得学习在小学数学教学中的具体运用,从教学前期准备、基本课堂教学组织原则和一些具体的组织策略等来较为详尽地阐述这一学习方式在课堂教学中的操作过程。望能在实践的层面上为基于任务的学习的教学组织提供一些指导性建议和具体相关案例的举例说明。最后就基于任务的学习提出值得进一步探讨的问题和注意要点,旨在能引起更多数学教育者的关注,并能不断深入本研究。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 郭芳;;中学信息技术课中基于任务的协作学习[J];中小学信息技术教育;2002年06期
2 梁世民;学生学习过程的发现性质初探[J];新疆广播电视大学学报;2002年03期
3 ;学生的学习过程的基本要素[J];中学生物学;2005年12期
4 徐国建;略论学习过程中激情机制的创设[J];铜仁师范高等专科学校学报;2003年S1期
5 奚秀云;;以美术学习过程为载体加强形成性评价[J];教育科研论坛;2005年11期
6 眼镜阿姨;;玩是一个很好的学习过程[J];中国校园文学;2006年22期
7 王微微;坦然面对期待的目光[J];中学生数理化(高中版);2004年09期
8 杨新淑;梳理·回忆·互测——浅谈学习过程中的复习[J];语文教学与研究;1996年06期
9 张连和,张丽娴;学习过程的动态分析[J];教育科学;1990年04期
10 陈贵宏;把学习过程还给学生[J];小学教学研究;2004年02期
11 朱宝宸;学习过程的阶梯型规律[J];东北师大学报(哲学社会科学版);1990年06期
12 王爱勤;浅议参与意识与学习过程的关系[J];内蒙古教育;1994年08期
13 胡燕玲;教材建设应注重学习过程[J];科学课;2004年11期
14 陈浩;;多媒体教学对学生学习过程的影响[J];南昌教育学院学报;2011年03期
15 钟祖荣;学习卡片[J];中小学管理;1995年10期
16 王小波;青出于蓝[J];今日中学生;2003年29期
17 全铭;注重对学习过程的评价[J];当代教育论坛;2005年10期
18 ;数学问答[J];中学生数理化(高中版);2005年10期
19 陈天金;;根据学习过程的规律指导学生学习[J];小学教学研究;1995年11期
20 邓建新;学习过程管理初探[J];教学与管理;2003年16期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 秦启康;奚仲廉;;“开潜教育”的心理学研究[A];中国民办教育家优秀论文集[C];2006年
2 哈尔滨市继红小学课题组;;构建“综合实践学习教学模式” 努力提高学生的综合素质课题研究报告[A];走进新教育:黑龙江省教育学会“十五”教育科学研究规划项目成果集[C];2006年
3 苏凯敏;韩关德;;中学生学习过程中的心理疲劳现象分析与疏导[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第八届全国学术会议论文集[C];2002年
4 黄水琴;吴晓敏;;小学语文课堂三个“不等式”[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年
5 陈绍清;;复习课中深入学生学习过程,提高学习结果[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(五)[C];2009年
6 麦秀雅;;注重引导学生在学习过程中的发现和总结[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第五卷)[C];2005年
7 时龙;李荐;;北京市职业技术学校学生素质调查分析报告[A];科学发展:社会管理与社会和谐——2011学术前沿论丛(下)[C];2011年
8 赵喜贵;;学习兴趣的培养源于对学生无私的爱[A];国家教师科研基金十二五阶段性成果集(华北卷)[C];2012年
9 王俊山;卢家楣;柯慧;;中小学生学习生活质量及其调查[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
10 杨丽霞;;重视学生学习物理的过程[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(五)[C];2009年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 周琰;大学生认识信念研究[D];南京师范大学;2011年
2 李娟;促进教师观察了解儿童学习与发展水平的研究[D];华东师范大学;2011年
3 陈坤;在线核学习建模算法及应用研究[D];浙江大学;2011年
4 覃姜维;迁移学习方法研究及其在跨领域数据分类中的应用[D];华南理工大学;2011年
5 陈德品;基于迁移学习的跨领域排序学习算法研究[D];中国科学技术大学;2010年
6 刘艳;期望价值、学习目地和学习行为:汉语作为第二语言学习动机研究[D];南京大学;2012年
7 杜伟宇;复杂陈述性知识学习的研究[D];华东师范大学;2005年
8 王广斌;基于流形学习的旋转机械故障诊断方法研究[D];中南大学;2010年
9 程凡;基于排序学习的信息检索模型研究[D];中国科学技术大学;2012年
10 吕佳;基于局部学习的半监督分类问题研究[D];内蒙古大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 高佳禾;由基于任务的学习看小学数学课堂教学的变革[D];上海师范大学;2010年
2 刘彩姣;论学习的实践属性[D];华中师范大学;2011年
3 章静;农村初中生学习拖延特点及干预研究[D];湖南师范大学;2013年
4 傅竹伟;在高中物理教学中促进学生深度学习的研究[D];苏州大学;2013年
5 孙春霞;测验对小学生学习的促进作用的实验研究及启示[D];山东师范大学;2012年
6 鞠斐扬;扬州大学本科生学习参与度研究[D];扬州大学;2012年
7 程虹;“基于脑的学习”研究性课程的开发与实践[D];华东师范大学;2011年
8 曲静;中职生学习倦怠现状及教育对策研究[D];鲁东大学;2012年
9 符浩;研究生学习倦怠与专业承诺关系及影响因素研究[D];西北大学;2010年
10 孙桂芹;减负主体视角下的小学生学习习惯养成研究[D];曲阜师范大学;2013年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 袁仕进 剑阁县汉阳中学;让学生成为学习的主人[N];广元日报;2011年
2 李群;让学生成为学习的主人[N];钦州日报;2011年
3 本报记者 靳晓燕;哦,学习是能倒着来的[N];光明日报;2011年
4 河北省邯郸县第6中学 王建彬;学习着,并快乐着[N];学知报;2011年
5 郭佳 编译;21世纪的学习什么样[N];中国教师报;2011年
6 姜堰市东桥中心小学 杨爱军;在课文课堂中渗透心理教育[N];成才导报.教育周刊;2005年
7 尤溪县第二实验小学 吴静;课堂上让学生成为学习的小主人[N];三明日报;2010年
8 江西省广丰县塘墀中学 俞莹瑛;谈谈如何学习“对生活有用的地理”[N];学知报;2010年
9 山东省临沭县白旄中学 张秀伟;如何培养中学生学习历史的习惯[N];学知报;2011年
10 李林 余承武;努力把基层学习抓实抓深[N];战士报;2011年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978