收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

历史学视野下的中国武术教育

李龙  
【摘要】: “历史是现在与过去之间永无止境的问答交谈。”只有深刻地认识武术教育过去,才能充分地理解武术教育现在,才有助于做出正确的抉择,展望武术教育未来。教育是武术发展的最大推动力,是教育使武术能够成为今天这样丰满而曼妙的身躯。因此,本文运用历史学方法、社会调查法等方法,对武术教育进行历史学审视,旨在充实武术基本理论,推动现代武术发展和弘扬民族文化。 本文主要分为七个部分: 一、导论。主要论述选题依据、研究目的、意义以及创新点、相关研究文献综述、研究方法、以及武术教育相关概念。 二、中国武术教育的历史嬗变。先秦至汉唐时代,中华民族的性格表现出了张扬的、外向的一面;宋以降,中华民族的性格由张扬转入内敛。近代中国社会给传统文化带来了难以估量的冲击,直至今天,这种文化冲击的余绪还在影响着我们。1949年,中国共产党领导全国人民建立新中国,开始了中国发展的新纪元。作为文化存在的武术及武术教育也由此走上了一条全新的道路。基于以上的历史轮廓,本研究以时间为轴线,将武术教育大致分为五个时期,它们分别为源起期武术教育、夏朝至唐朝尚武背景下武术教育、宋朝至清朝质文背景下武术教育、近代中西体育文化冲突与交融背景下武术教育、现代武术教育。 三、中国武术教育思想。武术教育思想是指人们在一定的社会历史条件下,在武术教育实践基础上形成的对武术教育现象和问题的认识、看法。不同时代,不同社会有不同的武术教育思想。葛兆光先生认为,思想史存在一种连续性思路,“真正绵延至今而且影响今天生活的是不断增长的知识和技术,以及反复思索的问题及由此形成的观念。”基于这个学术观点和武术古今教育实践,本研究将武术教育思想总结为五部分,技击:亘古不变的武术教育主导思想;武德:矢志不渝的武术教育思想;教育媒介:中国武术教育方法论;学生与老师:中国武术教育主体论;武术“强种救国”和“健身强体”教育思想。 四、中国武术教育制度。在教育学原理中,教育制度通常是只研究教育的各种施教结构系统,其中最主要是学校教育。本章研究认为,中国最早学校武术教育可以推到夏、商朝。西周形成了以“六艺”为内容的文武兼备教育。整个封建社会官学中,几乎没有武术教育。私学对武术教育中师徒传承方式和教法方面影响较大。书院对武术教育开展很少,但也有个别学者在书院传播武术教育,如清初教育家颜元。在冷兵器时代,军队是武术教育重要“阵地”。武举制破天荒第一次给广大习武者有了奋斗的目标,给古代习武之人一个进仕之阶,吸引广大民众习武。民间结社推动了武术教育的民间传播。近代中国武术开始迈入学校,1915年教育部指示“各学校应添中国旧有武技”。同时出现精武体育会和中央国术馆这两大民间和官方专门武术教育机构。现代武术教育制度以存在形式而言,大致有以竞技武术职能为主的武术教育系统、学校武术教育系统和社会武术教育系统。 五、中国武术教育区域性。中国复杂的地理环境造就了武术文化区域多样性。本文以不同物质生产方式区域为基点,将武术教育区域分为以农耕经济文化背景为主的武术教育区、以游牧经济文化背景为主的武术教育区。中国武术教育区际共享是指两个或者多个武术文化区域在教育上共同拥有一种武术文化现象。以传统武术教育和现代武术教育为视角,本研究将武术教育的区际共享分为传统和现代两种类型。 六、中国武术教育与中华民族凝聚力。本文从“教育→民族文化→民族认同→民族凝聚力”这一逻辑思维出发,研究认为,武术中蕴涵着丰富的以爱国主义为核心的民族精神;爱国主义是武术教育的核心;武术教育是增强中华民族凝聚力的有效手段。 七、21世纪的中国武术教育。在全球化背景下,剖析武术功能、教育媒介以及武术教育者面临的挑战。汤一介先生认为,“一种有生命力的文化在受到外来文化的挑战时,不仅不会拒绝外来文化,而是欢迎它,以便使自身文化更快更健康地发展。”21世纪中国武术教育应该坚持国际化和民族化“两条腿”走路,站在武术教育民族化的基础上,传承民族优秀武术文化,同时迈出国际化步伐,使武术文化借助全球化的“东风”,在全球得到弘扬。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 李小芳;王明伟;;在学校开展全面的武术教育迫在眉睫[J];搏击.武术科学;2008年01期
2 李连生;;学校武术教育的价值及实施办法[J];教育评论;1990年04期
3 李连生;;武术教育与劳动教育的内在关系[J];教育评论;1993年06期
4 李龙;;中国古代军队中武术教育及武举制探究[J];武术科学.搏击(学术版);2007年03期
5 冯艳;;浅析大学生武术业余训练与技巧[J];甘肃科技纵横;2007年03期
6 颜鸿填;;略论高职院校武术教学[J];体育师友;2009年04期
7 李翩江;;浅析武术的特点及功能[J];科技信息;2010年07期
8 郑勤;;关于发展高校武术教育的思考[J];湖北体育科技;2006年03期
9 郝小刚;;浅析武术文化传播过程中的冲突与共融[J];体育科技文献通报;2007年01期
10 余新园;刘美玲;;武术教育价值研究[J];武术科学.搏击(学术版);2007年03期
11 刘祖辉;;论新世纪学校武术教育的历史使命——弘扬民族精神教育[J];沈阳体育学院学报;2007年06期
12 张峰;闫民;;学校武术教育的自觉与反思[J];西安体育学院学报;2008年03期
13 彭鹏;;武术的科学发展与时代要求[J];搏击(武术科学);2009年08期
14 陈秀花;;武术在中小学素质教育中的价值[J];搏击(体育论坛);2009年04期
15 李通国;;论传统师徒关系在现代武术教育中的延续与嬗变[J];搏击(武术科学);2009年11期
16 曾桓辉;;大武术观视角下的学校武术教育再思考[J];中华武术(研究);2011年03期
17 曾桓辉;;大武术观视角下的学校武术教育再思考[J];搏击(武术科学);2011年07期
18 艾文;论学校武术教学中的武德教育[J];新乡教育学院学报;2005年03期
19 湖北工业大学幼儿园课题组;吴智玲;;幼儿武术教育研究报告[J];武汉市教育科学研究院学报;2006年09期
20 刘震宇;;论成人武术教育与奥林匹克精神的融合[J];成人教育;2009年05期
中国重要会议论文全文数据库 前4条
1 邹兆辰;;国际现代化研究中的历史比较法[A];第六期中国现代化研究论坛论文集[C];2008年
2 李龙;虞定海;;近代社会变迁中的武术教育[A];第八届全国体育科学大会论文摘要汇编(二)[C];2007年
3 郭玉成;李守培;;体育强国战略指导下的武术发展对策[A];第3届中国体育博士高层论坛论文集[C];2010年
4 焦洋;;北宋东京皇城、宫城的“名”与“实”[A];《营造》第五辑——第五届中国建筑史学国际研讨会会议论文集(上)[C];2010年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 李龙;历史学视野下的中国武术教育[D];上海体育学院;2008年
2 马文国;文化全球化背景下的武术教育与学校武术[D];上海体育学院;2008年
3 王传;华南学派探渊[D];华东师范大学;2012年
4 陈姝君;李维与班固史学思想的比较研究[D];山东大学;2012年
5 周霞;中国近代佛教史学探研(1900—1949)[D];华东师范大学;2005年
6 王李金;从山西大学堂到山西大学(1902-1937)[D];山西大学;2006年
7 齐山德;苏联时期史学研究初论[D];吉林大学;2010年
8 焦佩锋;唯物史观与历史主义[D];复旦大学;2010年
9 张正明;年鉴学派史学理论的哲学意蕴[D];黑龙江大学;2010年
10 范为;一种作为现代性批判的历史哲学[D];黑龙江大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 林枝波;武术教育集团发展的调查研究[D];北京体育大学;2011年
2 徐巧;中国武术在大型运动会开幕式表演中的运用研究[D];成都体育学院;2012年
3 岳磊;我国中小学武术教育“十二五”期间发展战略研究[D];山东师范大学;2010年
4 刘立华;普通高校武术教育发展战略研究[D];苏州大学;2011年
5 李燕;苏北地区普通高校武术教育发展的困境与对策研究[D];苏州大学;2010年
6 向玮;以武术教育为载体的大学生民族精神培育现状与对策研究[D];西安科技大学;2012年
7 陈梅宝;上海育才中学武术教育改革的研究:以口述历史为方法[D];上海体育学院;2011年
8 吴永杰;“尚武精神”的内涵及其在学校武术教育中的价值和传承研究[D];河南师范大学;2012年
9 杨晓东;北京市中小学武术教育与武术文化传承的研究[D];首都体育学院;2013年
10 朱无忧;农村学校武术教育现状的调查研究[D];苏州大学;2008年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 本报记者 苏原平;武术教育现代化的探索者[N];湖南日报;2010年
2 武汉市晒湖中学 王向荣;将武术纳入校园阳光体育[N];中国体育报;2011年
3 王岗 苏州大学体育学院;武术教育应注重人文之美[N];中国社会科学报;2010年
4 本报记者 王玉宾;英雄出少年 功夫显青春[N];山西日报;2011年
5 记者 贾宇;苏州大学体育学院教授王岗:应重构中国武术教育体系[N];光明日报;2009年
6 徐卫东;复活历史需推理和想像[N];中国新闻出版报;2007年
7 青岛大学浮山校区机械专业大三学生 张泗斌;将中国武术引进青岛校园[N];青岛日报;2010年
8 胡巍;充分发挥学生内在潜质[N];吉林日报;2010年
9 记者 孙毅;66.25亿元武术文化产业项目落户沧州[N];河北经济日报;2009年
10 本报记者 孟向东;“为家乡争光责无旁贷”[N];河南日报;2010年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978