黄炎培教育思想引领职业学校发展的实践探索

【摘要】： 黄炎培是中国近代一位杰出的爱国主义者、同时也是职业教育的倡导者、奠基人、教育改革的实践者。黄炎培在近代教育思潮影响的前提下,积累了丰富的教育理论与实践经验,再根据当时旧中国的实际情况,创建了较为完善的职业教育理论体系。黄炎培积累的教育改革的成果和宝贵经验作为我国教育史上一笔珍贵的精神财富,对我国当今职业学校的发展有借鉴作用。随着中国教育改革的不断深化,黄炎培在当时艰难时期的奋斗和取得的成就,更显得弥足珍贵。因此,研究黄炎培的教育思想具有历史意义和现实意义。 本论文主要采用文献研究法。本人搜集了大量关于黄炎培教育思想的论著,包括《黄炎培教育文集》、《黄炎培研究文集》、《黄炎培教育考察日记》等等,并获取了大量相关资料进行研究。在文中对黄炎培的职业教育思想的形成原因、发展过程进行分析,论述他的职业教育理论的基本内容。以此为基础,对黄炎培职业教育思想进行简析。其次,我还采用归纳总结法。在相关资料研究的基础上,再结合本人对职业教育理论的一些个人见解,通过归纳、整理,来剖析黄炎培职业教育思想对职业学校发展的现实意义。并就其在江苏省连云港中等专业学校的发展中所起的作用谈谈自己的看法。 全文共分为四个部分: 第一部分:简要说明研究的背景、国内外研究的情况及写作方法。 第二部分:简介黄炎培的生平及其教育活动,并论述黄炎培职业教育思想形成原因及发展过程。同时以史料为依据,对黄炎培职业教育的基本观点、主张进行论述。 第三部分:简单评价黄炎培职业教育思想,以及所体现出的品质特征,指出其具有科学性、进步性,同时也分析了它的局限性。 第四部分:针对我国当今职业学校的现状,结合实际,对黄炎培职业教育思想所带来的现实意义进行阐述。