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讲学稿在初中物理教学中的应用初探

程秋荣  
【摘要】:《初中物理课程标准(实验稿)》中明确提出了物理课程的基本理念,新课程改革注重全体学生的发展,改变学科本位的观念,重视物理课程在情感、态度、价值观方面的教育功能。 尽管新课程改革提出了许多先进的教育理念,在实施和操作过程中,初中物理教学仍然出现了许多问题与困惑。面对新课程改革中出现的问题,对症下药,以研究课为平台,实现教师的优势互补,创新教学模式,提高教学有效性。积极探索一种教学模式,渗透新教学理念,适应当前评价体系。在这方面,讲学稿教学模式取得了一定的效果。 本文共分为五个部分:在引言中简单介绍了研究的背景、研究目的和意义;第二部分介绍初中物理使用讲学稿教学的相关理论;第三部分介绍了讲学稿的编撰;第四部分论述了初中物理教学中使用讲学稿的调查研究;第五部分给出研究结论和教学建议。


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