收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

科学观演变中的历史性问题

王劲松  
【摘要】:从近代科学诞生起,大批的哲学家与科学家都试图对科学的本质与方法论原则进行说明,培根、笛卡尔、伽利略等人在机械自然中寻求对科学的解释与说明,科学的历史性被当作科学研究中“次级效应”被忽视和消除。这种对科学的无历史性说明在科学哲学的逻辑实证主义那里达到了顶峰,他们认为科学是认识和反映实在的知识体系,科学发展由科学内部逻辑主导运作,并最终达至对实在世界的真理性认识。在逻辑实证主义学派那里,科学的历史性不仅被忽视而且被根除,好像从没有发生过一样。这种非历史性的科学观是一种“回溯式描述”,注重“结果”,认可“得胜者”,而不是关注“过程”,正视“失败者”。在这种科学观的引导下,科学知识自身的产物往往被用来作为重建历史时的唯一解释标准。在卡尔·波普尔与托马斯·库恩两人思想成果中,这种反历史性的标准科学观开始瓦解。两人开始关注科学知识产生的动态过程,关注实际科学生活的事实,转向考察科学的实际活动方式来分析科学,正是由于这种科学哲学研究的视角的转变,长期被忽视的“社会历史性”重新纳入到科学研究,“历史性”以这种姿态走入了哲学家的视野。科学的社会建构把科学的社会学维度说明“发扬光大”,把社会历史性提升为描述科学的首要因素,并在此前提下展示了科学所具有的丰富的社会特性。 当下科学观对科学的理解产生了诸多问题,如科学实在论与反实在论的对抗;主体与客体的二分;科学面临着前所未有的消解科学理性的围剿等等,对科学真正历史性的理解是消解这些问题的基本路径。科学知识社会学的实践转向认为科学知识和科学活动是以异质性特征为基础的实践过程塑造的,因为实践的科学本身蕴含开放性、动态性和情境性特征,对每一因素进行探讨,即进行多维度的研究是可行的也是必要的。科学本身处在一个整体的社会文化背景中,与哲学、社会学、政治学、经济学领域相互交叉、相互渗透。与社会建构论狭义的历史性相比,作为实践的科学不排斥自然的塑造作用,自然的因素和社会的因素、思想性要素和物质性条件,共同地在科学实践的建构过程中发挥作用。科学历史性根植于实践、也复归于实践,在作为实践的科学研究中,实践过程中各种异质性要素的聚集,非人类物质同样获得了一种历史性。 科学的历史性源于科学文化的“内生性”性质,这种“内生性”既不是科学逻辑的自我支配,也不是科学中社会历史性主导,而是由科学实践过程中人类力量与物质力量,自然力量与社会力量循环往复的相互塑造。标准科学观中的进步性、真理性等问题只不过是我们理解的科学的一个维向。对科学的历史性的理解导引多角度、多维度审视科学,审视科学文化与其他文化的关系。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 陈敏伯;;评《周易科学观》对元素周期表的解释[J];科学文化评论;2005年02期
2 任定成;;“后五四”时代,中国要树立自己的科学观[J];绿叶;2009年04期
3 张萍;论亨普尔的科学观[J];北方论丛;2005年02期
4 吴岩;方晓庆;;中国早期科幻小说的科学观[J];自然辩证法研究;2008年04期
5 华晓敏;余京;;浅述功利主义科学观及其影响[J];科技创业月刊;2008年03期
6 钟海琴;;玻耳兹曼的科学观[J];自然辩证法研究;2009年11期
7 黄顺基;一种新的科学观──《决定论的终结》一书(中文版)序[J];自然辩证法研究;1998年02期
8 申玉虎;物理教学中学生科学素质的培养[J];山西教育学院学报;1999年02期
9 郝宁湘;科学计算与科学观变革[J];科学技术与辩证法;2000年06期
10 付云东;;另类的科学与另类的发展——印度喀拉拉邦民众科学运动的科学观与发展观[J];科学学研究;2006年05期
11 胡理毅;当代科学的整体性进程和科学观的发展[J];自然辩证法研究;2002年07期
12 周建漳;生物学哲学:科学哲学的新视野[J];自然辩证法研究;2003年04期
13 王美蓉;;经世致用:嬗变的中国近现代科学观中的价值判断[J];河西学院学报;2005年06期
14 王敬华;;科学观的历史演变及未来趋势[J];聊城大学学报(社会科学版);2009年02期
15 ;顾方舟呼吁:建立科学法庭 树立科学观念[J];中国民营科技与经济;1994年05期
16 李建珊,杨国勇;科学价值论研究的背景、方法和意义[J];山西大学学报(哲学社会科学版);1997年02期
17 鲍克伟;历史视域中的批判理性主义[J];石河子大学学报(哲学社会科学版);2005年03期
18 袁维新;;科学史教育的哲学透视[J];淮阴师范学院学报(哲学社会科学版);2006年03期
19 陆恒;;绿色营养学科学观“双十果”——记绿色营养学科学家陆恒21年自主创“吃”进展[J];科学中国人;2007年04期
20 张国定;;论杨叔子的人文科学观[J];中国科技论坛;2008年06期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 许志峰;马雪梅;;试析当代美国人的科学观与科学素质观[A];中国科普理论与实践探索——2009《全民科学素质行动计划纲要》论坛暨第十六届全国科普理论研讨会文集[C];2009年
2 陈宝国;陈洪玲;;论丁文江的科学观和他对现代中国科学的贡献[A];地质学史论丛(3)[C];1995年
3 许志峰;;打破狭义科技观藩篱,完善公民科学素质体系[A];中国科普理论与实践探索——2010科普理论国际论坛暨第十七届全国科普理论研讨会论文集[C];2010年
4 李侠;;后现代主义科学观:一段我们必须经历的历史[A];庆祝科学技术与辩证法创刊20周年文集[C];2004年
5 龙佳解;蒋晓东;欧庭高;;论杜威的科学划界观[A];第二届中国科技哲学及交叉学科研究生论坛论文集(博士卷)[C];2008年
6 盛森芝;白彤东;;试论周培源教授的科学观[A];宗师巨匠 表率楷模——纪念周培源文集[C];2002年
7 高衍超;;科技:从改造到理解——科学技术进步模式的本质追问[A];第二届中国科技哲学及交叉学科研究生论坛论文集(硕士卷)[C];2008年
8 马来平;;充分认识研究SSK的重大意义[A];全面建设小康社会:中国科技工作者的历史责任——中国科协2003年学术年会论文集(下)[C];2003年
9 朱景发;;运用科学发展观 创新农机化工作[A];《农业机械化理论研究与实践》论文集[C];2004年
10 黄炜;王晓巍;;科学观的嬗变与中学化学教学改革[A];中国化学会第26届学术年会化学教育分会场论文集[C];2008年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 周丽昀;科学实在论与社会建构论比较研究——兼议从表象科学观到实践科学观[D];复旦大学;2004年
2 俞喆;概念中的日译词[D];华东师范大学;2008年
3 董美珍;女性主义科学观探究[D];复旦大学;2004年
4 朱丹琼;科学个案研究与中国科学观的发展[D];西北大学;2005年
5 李宏;科学与美术的共生与背离[D];东北大学;2008年
6 田光远;科学与人的问题[D];复旦大学;2005年
7 张帆;科学、知识与行动[D];山西大学;2010年
8 徐志宏;马克思科学观初探[D];复旦大学;2005年
9 修圆慧;中国近代科学观研究[D];黑龙江大学;2007年
10 贺建芹;行动者的能动性观念及其适当性反思[D];山东大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李新;列宁和斯大林的科学观探究[D];东北师范大学;2010年
2 张景;中国历代科学观演变过程研究[D];东北师范大学;2011年
3 马雪梅;西方历代科学观演变过程研究[D];东北师范大学;2011年
4 谭琳;论现代西方科学观的后现代转向及其理性实质[D];河南大学;2012年
5 龙闯;从《欧游心影录》管窥梁启超科学观的嬗变[D];东华大学;2014年
6 张军;中国近代科学观探析[D];华东师范大学;2011年
7 于海;中国现代科学观研究[D];华东师范大学;2011年
8 王劲松;科学观演变中的历史性问题[D];苏州大学;2012年
9 李玉辉;中国古代科学观研究[D];华东师范大学;2011年
10 马越;中美高中物理教科书科学观教育内容的比较研究[D];东北师范大学;2012年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 国防大学 胡思远;他的国防与科学观永远鼓励我[N];科技日报;2011年
2 ;什么是正确的科学观?[N];西藏日报;2001年
3 宋发展 王书林 刘功银;新安:科学观中谋发展[N];河南日报;2004年
4 吴国盛;走向科学传播[N];学习时报;2011年
5 耿云志;梁启超的科学观[N];中华读书报;2003年
6 聂彦超;由环境状况想到新的科学观和发展观[N];河北日报;2000年
7 郑师渠;梁启超的科学观[N];光明日报;2002年
8 中共唐河县委书记 韩奎生;树立科学观 实现经济突破[N];中华合作时报;2004年
9 郑家栋(中国社科院哲学所);在科学观与人生观之外[N];中国图书商报;2002年
10 张毅;中医 你拿什么证明你?[N];中国中医药报;2005年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978