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折纸在高中几何教学中的应用

高建平  
【摘要】:高中几何是在初中学习平面几何的基础上,进一步研究图形的性质.几何是高中数学的重点,也是难点,是历年高考必考的内容.但是在学习新知的过程中,学生对其概念的理解,数学结论的探究,困难重重,导致几何课堂教学氛围不佳,学生学习积极性难以调动,教学效率低下.本文基于折纸的角度,研究其在几何教学中的应用,改变这种现状.本文通过定量与定性相结合的混合研究方法,包括文献法、行动研究法和访谈法,将高中几何分为解析几何和立体几何两大部分,引入折纸进行教学,能够做到以下三点:1.设计折纸教学案例以吸引学生兴趣,消除学生对几何学习的畏惧;2.提高学生的动手操作能力,在动手过程中,理解数学概念,学习数学知识.3.能够感受数学美,培养数学情怀。


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