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关于建立和完善我国教育法律体系的思考

袁芳  
【摘要】: 把教育管理纳入法制化轨道是现代社会的必然要求,完备的教育 法律体系可使教育管理工作的方方面面都有章可循,使依法治教得到 强有力的法律保障。本文通过文献研究法和比较研究法,以我国的教 育法律体系为研究对象,论述了其特点及不足,试图找到其不甚完善 的原因所在,并在借鉴其它国家该方面经验的基础上,尽可能地提出 一些意向性的建议以使其更趋向完备。 文章前一部分介绍了我国教育法律体系的整体情况,从清末、民国 初期及新中国成立以来三个时期回顾了其历史发展沿革,并从纵向与 横向两个维度勾勒出了我国现行教育法律体系的基本框架。 文章后一部分对我国教育法律体系进行了评价,认为结构层次不完 整、立法规格低与可操作性差是困扰我国教育法律体系的主要因素, 而造成这些缺陷的主要原因源于我国的立法体制、教育立法水平和全 社会的教育法律意识,提出要从战略高度认识教育立法的重要性,在 全社会进行普遍的教育法制宣传,充分发动各方面的力量参与教育立 法使所立教育法律更具可行性和科学性,以使我国教育法律体系更趋 向于完善。


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