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在独立学院办学模式下的人力资源管理研究

宋鹏  
【摘要】: 进入新世纪的中国,社会和经济发生了急骤地转型和发展。其中,高等教育的改革和发展同样也得到了“呼应推进”,围绕高等教育教学与管理模式的改革随之不断深化。当前,一些地方和高校在高等教育办学机制方面进行了大胆探索,其中由普通高校按照新的机制和模式试办的相对独立的二级学院(以下简称独立学院)发展较快,在保证高等教育规模的增长、扩大高等教育资源等方面起到了积极作用。 但是,由于种种原因,一些独立学院在办学过程中出现了不少矛盾和问题,对相关的政策急需进一步明确,管理工作亦应加强和规范。这就需要我们在落实高等教育发展规划的基础上,探索创新办学模式与改良管理手段并驾齐驱,以期高等教育持续、快速、健康发展。本论文的研究思路是以人力资源管理的基本理论为基石,紧密结合我国独立学院高校教师队伍的现状,探讨分析目前师资管理中存在的主要问题,进而就优化高校教师人力资源,全面提升高校人力资源管理与开发的水平展开研究。本文的研究主要采用理论分析与实例分析相结合的方法,以实证分析为主,在实证分析的过程中主要采用文字推导的方式加以论证。 本论文的研究从人力资源管理理论研究入手,第二章重点分析了人力资源管理的含义、独立学院人力资源的特征以及人力资源开发等相关理论,结合国家进步和独立学院自身发展的需要,强调加强独立学院人力资源管理的重要性和必要性。第三章采用实证的方法结合一系列分析数据,从性别、年龄结构、收入水平、所在岗位、学历结构等方面加以说明,得出收入水平是跟教师满意度最相关的指标这个结论。然后通过对两所独立学院的现状分析,从而直观地指出独立学院人力资源存在的问题,即:独立学院内部管理体制存在问题;薪酬评价制度不合理;缺乏对教职工全面的职业生涯培训。第四章提出了独立学院人力资源管理的对策,应从以下三个方面入手:确定独立学院人力资源管理的战略地位、进行人力资源管理改革以及深化独立学院内部体制的改革。在此基础上,第五章构建了适合独立学院的人力资源管理体系,即:建立促进人才合理流动的机制;构建适合独立学院的薪酬体系和津贴分配模式;对教职工进行全面的职业生涯辅导和培训。 本文提出的人力资源管理对策和构建的薪酬体系、津贴分配模式均能做到量化处理,这是本文可供操作的地方,同时也是本文的实际意义所在。


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