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高校智力资本的识别、测量和报告

徐玲芳  
【摘要】: 在知识经济时代,组织中最具价值、最稀缺的资源是智力资本,同时智力资本又是获取持续性竞争优势的关键。当今国内外越来越多的科研机构在众多领域展开了对智力资本的研究与实践。但是,无论在国外,还是在国内,对智力资本的研究与实践仍是管理会计学科方向上的一个新兴领域,尤其在我国,还处于“概念介绍,意识提升”的初级阶段。因此,在这一领域展开研究将具有很强的理论价值、创新空间和实践意义。 本文在分析了智力资本国内外研究现状的基础上,辨析并界定了智力资本相关概念,阐述了智力资本的相关特征。针对智力资本非常典型和集中的高校,提出了高校智力资本的识别、测量与报告的研究分析模式,将智力资本研究纳入到了一个有序的研究体系中。在该体系下首先对高校智力资本加以识别,分析了高校智力资本内涵、构成及其相应的指标体系;智力资本的测量和报告是智力资本理论研究和实践应用的公认难题,也正是本文研究的核心和重点。首先对智力资本财务测量方法的局限性和不足之处进行了分析,在此基础上提出并论述了本文中采用的智力资本非财务绩效测量的方法,即首先运用权系数层次分析法确定智力资本各层面及相应指标的权重,并设计了相应的软件以进行计算,再对各指标的样本数据进行标准化和分值化,最后进行各指标分值的汇总,从而得到智力资本绩效测量的结果;在充分分析国内外智力资本报告的现状后,本文设计了一套较简约、规范的智力资本报告,包括:智力资本报告主表、智力资本报告附表和智力资本报告附注。 最后,本文选取了某一高校作为对象进行智力资本研究与分析,从而将上述理论运用于实践。对该高校智力资本进行了实际测量并出具了该高校的智力资本报告。实践表明,本文提出的智力资本的测量方法和报告模式是切实可行的,并且对组织或机构的战略管理具有积极的指导意义。


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