收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

中学语文阅读教学中的认知冲突研究

侯丹丹  
【摘要】:语文课是基础教育的必修课,而在语文教学中处于核心的地位就是阅读教学。阅读教学的效果在很大程度上取决于学生思维积极性的调动和发挥的程度。心理学上的“认知冲突”就是思维活动的一种方式,没有认知冲突的学习过程,学生对得到的知识就不会有深刻的体验,容易产生遗忘。相反,预设了认知冲突的学习过程,不仅有利于激发学生的学习内驱力,同时在解决认知冲突的过程中,有利于发展学生的思维能力。文章在对语文阅读教学中的“认知冲突”进行概念界定的同时,根据阅读者阅读的心理差异及过程对“认知冲突”的形成进行了三个方面的原因归类,对于中学语文阅读教学中“认知冲突”必要性,从几个理论维度着眼进行阐述。对于语文阅读思维作用做单独说明。怎样创设和引发以及化解这些冲突,文章也进行了探究。基于“认知冲突”的中学语文阅读教学设计,文中也提到。总体上论文全篇以穿插案例分析来论证所提出的一些观点的合理性。在语文阅读教学中提出“认知冲突”是锻炼学生思维、提高阅读能力的关键。很多时候阅读教学中需要教师找到“认知冲突”引导学生深入思考,必要时还要把学生头脑中隐性的“认知冲突”挖掘出来。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 金晓曼;巩雪;;运用认知冲突策略,让学生体验“数学好玩”——小议平时教学中运用的“认知冲突”策略[J];神州;2013年28期
2 余芙蓉;;创设认知冲突 提高化学课堂教学有效性[J];化学教与学;2014年08期
3 章晓东;;例谈如何处理学生的认知冲突[J];数学教学通讯;2003年01期
4 张大毛,孙丹丹;彝英双语教学中异域文化的认知冲突[J];西南民族大学学报(人文社科版);2003年10期
5 吴银银;陈志伟;;认知冲突理论对生物教学的启示[J];教学与管理;2009年15期
6 徐彩华,李辉;社会认知冲突在五岁儿童左右概念发展中作用的实验研究[J];心理发展与教育;1992年01期
7 顾晓东;陆静英;;浅谈数学课堂上认知冲突教学的问题与对策[J];江苏教育;2014年17期
8 陈都英;;认知冲突是资源也是策略[J];化学教与学;2014年04期
9 吴同华;;在物理教学中要善于掌控“认知冲突”[J];物理通报;2014年08期
10 邹建平;;预设“认知冲突”的教学策略与实践[J];中学课程辅导(江苏教师);2011年01期
11 崔文峰;;浅谈教师应如何对待师生认知冲突[J];考试(教研版);2012年07期
12 尹志;;运用“蔡格尼克效应”激发认知冲突[J];四川教育;1990年06期
13 施利承;杜卫玉;;认知冲突:合作学习中的多边对话[J];教育学术月刊;2008年01期
14 瞿兵;化学教学中认知冲突的最佳设置点初探[J];学科教育;1999年10期
15 李彩霞;;巧设认知冲突,凸显有效教学——例谈认知冲突在化学教学中的作用[J];考试周刊;2013年84期
16 沈峥;;“认知冲突法”在化学教学中的应用[J];化学教学;2007年10期
17 王强国;;例谈“认知冲突”副作用及对策[J];中小学数学(小学版);2008年Z1期
18 徐立海;吴永灵;徐招茂;;在认知冲突的实验中引入新课[J];物理教学;2008年06期
19 徐立海;吴永灵;徐招茂;;在认知冲突的实验中引入新课[J];云南教育(中学教师);2008年09期
20 杨丽琴;张郁;;基于认知冲突的地理概念教学[J];地理教育;2010年12期
中国重要会议论文全文数据库 前2条
1 李瑛;赵庆柏;周治金;商晓磊;;语义类顿悟问题中认知冲突及其解决的ERP研究[A];心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议论文集[C];2013年
2 赵小军;游旭群;石常秀;甘硕秋;胡超异;;情感刺激反应一致性的参照效价效应:自我个性的认知冲突[A];第十五届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前9条
1 卞小艳;电影《少年派的奇幻漂流》中认知冲突的解读[D];中国矿业大学;2014年
2 郑秀娟;认知冲突策略指导生物教学的研究[D];扬州大学;2014年
3 万云霞;高中化学教学认知冲突策略研究[D];江西师范大学;2015年
4 季渴;物理教学中认知冲突策略研究[D];辽宁师范大学;2011年
5 苏春林;认知冲突教学策略在中学化学教学中应用的研究[D];福建师范大学;2014年
6 赵静;高中政治课堂中学生认知冲突与教师应对策略探究[D];天津师范大学;2015年
7 王春玲;Wikipedia中认知冲突对协同知识创新的影响规律研究[D];大连理工大学;2012年
8 徐佳星;认知冲突在高中英语阅读教学中促成生成性学习的作用[D];陕西师范大学;2014年
9 侯丹丹;中学语文阅读教学中的认知冲突研究[D];南京师范大学;2015年
中国重要报纸全文数据库 前3条
1 杜金山 山东省兖州一中原校长;“对抗”是个人行为吗[N];中国教师报;2012年
2 邓曦泽 四川大学政治学院;学术争鸣:但论是非 莫争胜负[N];中国社会科学报;2012年
3 汤志成;孩子,你不用背数学定义[N];中国教师报;2003年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978