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中职计算机课程游戏化教学设计研究

毛如进  
【摘要】:《计算机应用基础》课程是中等职业学校所有专业学生必修的一门公共基础课。本课程主要任务是让学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能,为今后的课程学习奠定基础。如何提高学习效率和学习效果,已成为解决中职计算机技能训练教学的关键问题。为此本人针对计算机办公软件技能训练课开展了游戏化教学设计研究。论文综合运用了文献研究法、案例分析法和调查研究法。首先通过文献研究的方法简要阐述了本课题研究开展的背景、意义、研究现状以及概念界定和相关理论。然后结合《计算机应用基础》课程特点,分析开展游戏化教学设计的可行性。经过长期的实践和探索,在相关理论的支撑下分别尝试基于闯关游戏和基于“从做中学”的角度进行设计游戏化教学实践方案。通过自主设计闯关游戏和搭建教学资源网站,将游戏化教学应用于技能训练教学,然后通过案例分析法来展示游戏化教学的优势。最后采用问卷调查分析的方法,对游戏化教学实施的结果进行调查分析,进一步论证研究的实际意义。总的来说,本研究提出的教学设计方案适合在中职计算机办公软件技能教学中进行实施。


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