收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

农村小学高年级学生语文家庭作业习惯研究

马春红  
【摘要】:语文家庭作业是语文“教”与“学”的重要环节,是语文课堂教学的延续。语文家庭作业对学生巩固所学语文知识、形成语文学习能力、提高语文素养,具有重要作用。而语文家庭作业习惯是影响语文家庭作业质量的重要因素,农村小学高年级学生所处的语文学习特殊环境又会对他们形成语文家庭作业习惯有特殊的影响。深入了解农村小学高年级学生语文家庭作业习惯现状及影响习惯形成的因素,对于促进农村小学高年级学生语文家庭作业良好习惯形成有积极意义。本论文主要有三个部分:第一,从理论上讨论了农村小学高年级学生语文家庭作业习惯相关问题。首先,分析了小学语文学习与家庭作业的关系,指出家庭作业是语文学习的重要环节;其次,分析了语文家庭作业质量与家庭作业习惯的关系,指出家庭作业习惯是影响语文家庭作业质量的重要因素;最后,分析了影响农村小学高年级学生语文家庭作业习惯形成的因素,指出农村小学高年级学生所处特殊农村环境可能对他们的家庭作业习惯形成有特殊影响。第二,选取江苏省南通市如皋市农村小学高年级一个班41名学生作为调查对象,对该班学生一学期的语文家庭作业作活动产品分析,并对相关教师和学生家长进行访谈,从而了解农村小学高年级学生语文家庭作业习惯现状和导致这一习惯现状的影响因素。结果显示:(1)调查对象语文家庭作业习惯总体来看表现一般,不过,其中与语文学科作业任务相关的特殊性家庭作业习惯表现比较好。(2)调查对象的自身因素,包括性别、语文素养水平和阅读兴趣对调查对象的语文家庭作业习惯有显著影响。(3)调查对象所处农村家庭环境,包括是否留守儿童、监护人教育能力、监护人教育方法对学生语文家庭作业习惯影响不明显。第三,针对实证调查的结果,对农村小学语文教师养成农村小学高年级学生语文家庭作业良好习惯的方法提出了指导策略:(1)要养成农村小学高年级良好语文家庭作业习惯,不仅要关注语文家庭作业质量,更要着重培养男生、语文素养水平偏低学生和阅读兴趣不浓学生的良好语文家庭作业习惯。(2)要了解学生的家庭环境,给监护人以相关指导。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 周姗姗;蔡勇强;陈宛玉;;小学高年级学生英语词汇学习策略的调查分析[J];南京晓庄学院学报;2018年02期
2 林文瑞;林兆星;;小学高年级学生合作心理调查研究[J];福建基础教育研究;2013年12期
3 梁惠玲;李银璧;;小学高年级学生自主学习数学现状的研究与思考[J];内蒙古教育;2016年06期
4 王扬;;对小学高年级学生数学预习能力现状的思考及培养策略[J];数学学习与研究;2016年08期
5 叶慧;;提高小学高年级学生英语作文水平的策略初探[J];内蒙古教育;2016年21期
6 邹玉莲;;小学高年级学生语文预习能力的培养[J];教书育人;2016年28期
7 种文仿;;如何激发小学高年级学生的数学兴趣[J];数学学习与研究;2017年06期
8 李亚威;;抚慰心灵——浅谈班主任如何消除小学高年级学生的逆反心理[J];课程教育研究;2017年10期
9 鲍柳;;如何提高小学高年级学生数学预习兴趣[J];数学学习与研究;2017年10期
10 花丽;;如何在操作中帮助小学高年级学生实现思维的转换[J];数学学习与研究;2017年17期
11 高国道;;小学高年级学生数学语言表达能力不佳的成因及对策[J];甘肃教育;2017年15期
12 林小燕;;浅谈小学高年级学生的数学自主学习能力培养[J];课程教育研究;2017年35期
13 刘云;;培养小学高年级学生数学反思习惯的策略研究[J];教书育人;2017年29期
14 李巍;;论小学高年级学生数学小论文撰写能力的提高[J];课程教育研究;2018年31期
15 白延永;祝颂;;倾诉:构建和谐之良策[J];文教资料;2009年31期
16 陆亚慧;王娜;;关于小学高年级学生课堂举手发言的反思[J];成才之路;2010年32期
17 荣建红;;小学高年级学生情感教育探究[J];西部素质教育;2017年02期
18 黄莉;;小学高年级学生生殖健康教育效果分析[J];三峡大学学报(自然科学版);2017年S1期
19 李乾赐;;小学高年级学生做读书笔记的实效性研究[J];西部素质教育;2016年10期
20 李平;;浅谈小学高年级学生语文课外阅读能力的培养[J];内蒙古教育(职教版);2016年06期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 张淑华;;小学高年级学生数学应用意识的培养实践[A];国家教师科研专项基金科研成果(十三)[C];2017年
2 钱英;;怎样培养小学高年级学生解答应用题的能力[A];基础教育理论研究成果荟萃(下卷)[C];2007年
3 高丙成;刘儒德;;小学高年级学生学习策略的特点及类型分析[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
4 朱艳峰;;小学高年级学生数学复习策略的研究[A];江苏省教育学会2005年小学数学优秀论文集[C];2005年
5 买跃燕;;小学高年级学生写作能力培养之思考[A];新世界中国教育发展论坛(第三卷)[C];2007年
6 董广琴;;培养良好反思习惯 促进学生健康成长[A];基础教育理论研究成果荟萃 下卷(一)[C];2006年
7 韩政;;浅谈如何培养小学高年级学生语文课前预习习惯[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第十二卷)[C];2016年
8 古丽娜尔·哈山;;小学高年级学生数学审题能力的培养[A];第五届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2016年
9 刘福英;刘晓红;;多种方法培养学生参与教学目标的设计[A];新世界中国教育发展论坛 第二卷[C];2007年
10 梁敬昌;;让快乐成为一种习惯——浅谈小学高年级学生情感调节的方法[A];国家教师科研专项基金科研成果集[C];2014年
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 张振新;小学高年级学生数学复杂问题解决的认知研究[D];华东师范大学;2005年
2 贾宁;学习判断的发展研究[D];天津师范大学;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 马春红;农村小学高年级学生语文家庭作业习惯研究[D];南京师范大学;2018年
2 李妍霖;小学高年级学生学习自我评价现状的调查研究[D];南京师范大学;2018年
3 张帅;小学高年级学生校园欺凌行为现状及对策研究[D];辽宁师范大学;2018年
4 张林;小学高年级学生班级自主管理现状及改善对策研究[D];辽宁师范大学;2018年
5 赵健婷;小学高年级学生在校捐赠行为及其决策过程研究[D];中国青年政治学院;2018年
6 于辉;小学高年级学生学校幸福感现状与对策研究[D];鲁东大学;2018年
7 刘敏;焦点解决团体辅导对小学高年级学生负性情绪的干预研究[D];南昌大学;2018年
8 刘佳;天津市小学高年级学生亲子依恋与攻击行为的关系[D];天津师范大学;2018年
9 唐念;小学高年级学生合作能力研究[D];南昌大学;2018年
10 赵娟;小学高年级学生尊严意识培养研究[D];四川师范大学;2018年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 李田 博乐市第二小学;如何培养和提高小学高年级学生的阅读能力[N];博尔塔拉报(汉);2013年
2 霍景峰;“假期补习热”进了误区[N];工人日报;2004年
3 临泽县新华学区明水河小学 亢其国;怎样提高小学高年级学生的作文能力[N];张掖日报;2011年
4 驻马店开发区关王庙乡中心小学 高连忠;小学高年级学生作文兴趣减退的原因及对策[N];驻马店日报;2008年
5 泰州市医药高新区康和实验小学 方小燕;积极评价 促进学困生发展[N];江苏教育报;2014年
6 ;农村小学撤并要符合山区实际[N];团结报;2007年
7 兴仁县新马场乡云上小学 周歧光;如何提高小学高年级学生口语交际能力[N];黔西南日报;2015年
8 本报记者 杜金存 徐黎明;百年旧宅很破旧 政府办公60余年[N];江西日报;2011年
9 白悦 本报记者  张春女原 赵亮;城市离我们有多远[N];中国县域经济报;2007年
10 扬中市青少年活动中心 田启云 扬中市联合中心小学 许菊芳;三思而后行[N];江苏教育报;2009年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978