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基于BBS的学习研究

鲍有斌  
【摘要】:网络学习的对象可能是以网络为媒介,将专家、学者或是新手共同组成的一个虚拟学习社区。BBS是虚拟学习社区的一种形式。由于BBS的交互特点,学习者通过交互积极建构,完成知识学习过程。学习者在虚拟学习环境中探索和交互时,不仅要掌握所学的知识,更重要的是要掌握学习的方法,同时强调知识的运用能力以及与他人合作的能力。 对BBS学习社区,国内外很多研究者从各个角度展开研究,并取得了很多成果。学习型组织和BBS学习社区有很多共同之处,从学习型组织的角度来研究BBS学习社区是一种新的尝试。本研究通过对学习型组织的特点分析,对改善组织学习的模型进行分析,对虚拟团队的结构做分析,建构基于BBS学习的模式图,这是本论文的创新之处。在BBS学习模式图中,可以看到“讨论”居于中心地位,所以BBS学习的策略首要考虑的是如何使讨论变得有效。学习者和导师是讨论的主体,因此分别提出学习者策略:扮演好角色以及自我认同;导师策略:发挥导学作用,关注学习者的情感世界。管理者维持论坛的秩序,制订必要的规则。通过以上三点,使论坛增强凝聚力,使成员对论坛产生归属感。


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