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职业中学语文教学改革的思考

葛海  
【摘要】:职业中学的学生素质普遍较低,他们或因成绩不好,或因贫困,或其它原因走进职中,从调查中可以看出职中生源的语文素质较差,学生的学习信心不足,久而久之,学生厌学,教师厌教,已经形成了厌学——厌教的非良性循环,极大地困扰着职中的语文教学。另一方面,社会高科技化、信息化、学习化、竞争国际化等趋势,使企业对职中学生素质要求日益提高。职中语文教学面对这样的客观形势,本着让学生语文综合素质形成与发展的目标,强化追求教法科学的信念,必须实事求是地进行改革。 本文在重新审视职中语文教学的基础上,通过文献、调查、实验、比较等方法和手段,结合教育学心理学理论,结合终身教育思想,结合能力为本位的教学指导理论,从观念到行动、从学校到社会、从教师到学生进行改革。核心内容可概括为三个中心,即以学生为中心,以市场为中心,以发展为中心。以学生为中心就是要求职中语文教学体现出学习是学生主观的主动过程,教师是教学过程组织者和指导者;以市场为中心就是根据市场需要及时调整职中语文教学内容和方法;以发展为中心就是要以发展的眼光来看待学生,以培养学生的能力为重点。改革给职中语文教学带来一阵春风,一片绿色,我们要努力造就新世纪要求的开拓型人才。


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