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苏教版国标本初中语文实验教科书研究

时月红  
【摘要】:2001年以来,依据《九年义务教育语文课程标准(实验稿)》编写并率先通过教育部验收的初中语文教科书主要有三套,即人教版、苏教版和语社版。其中,由洪宗礼先生负责主编的苏教版“合成教材”,以其新颖独特的教学设计和科学合理的编写体系,在国内同类教材中享有较好的声誉,具有很高的教育教学价值。 笔者以洪宗礼先生的这套国标实验教科书为研究对象,以教科书的编写理念、内容及其创新性特点为切入点,充分肯定了教科书各部分的理论价值与实践意义,并结合自己的理解,提出了一些粗浅看法,旨在抛出一块引玉之砖,使广大的语文教育者一起关注我们的语文教材建设,唯此,语文新课程改革的教育理念才不至于架空,语文教材编写者的苦心意旨才不至于旁落,我们的语文教育也才有希望。


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