收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

道德同一性的心理发展与建构

万增奎  
【摘要】: 时至今日,有关道德自我的探索在人类社会中一直没有停止过,而自我与道德的关系在现代研究领域更为引入注目。在多元社会中如何研究道德?研究自我同一性在道德心理学与道德领域中具有什么的作用?本文研究的一个逻辑起点就把自我同一性引入道德领域。 道德同一性,即道德自我同一性,或称道德自我认同感。在概念上道德同一性是个人如何思考自身和愿意成为什么人的道德自我概念,是关于个人道德形象的社会自我图式。作为自我形象的一部分,道德同一性是一种主观的自我感,一种特殊的经验自我,涉及到个体对“我是什么人?我愿意成为什么人?”的定位。研究道德同一性对今天人类个体如何思考自身使自己成为道德主体具有一定的现实意义。本文通过对道德同一性的研究,获得了有关道德同一性的重要发现,并得出一些有价值的结论。整个论文分为四个部分: 论文第一部分提出当代道德同一性的时代背景,并系统地梳理了道德同一性的相关理论及研究脉络。论文首先指出了当代青少年存在着道德自我认同和道德社会认同两重危机。在研究脉络上,分析了道德同一性的思想来源,以及哈特和尤尼斯等人的道德同一性思想。在相关理论上,文章对多学科的道德人格同一性作了理论回溯与分析,对道德自我与道德动机的研究作了阐述。 论文第二部分系统阐明了道德同一性的概念、结构与成分,以及道德同一性的形成背景。首先探索了传统道德自我理论的发展轨迹,接着分析了布雷西的道德自我发展模型,认为道德同一性是由自我同一性、道德责任判断和自我一致性组成。 论文第三部分为机制分析与实证研究。首先在机制上分析了国外哈特的道德同一性形成模型,基于这个模型,阐发了道德同一性内、外环境的影响因素。其次是根据机制分析进行实证上的验证分析。本文实证研究的第一步是对国外青少年道德同一性进行问卷修订,从统计结果看,修订后的问卷具有良好的信度和效度。接着对目前青少年道德同一性的心理发展趋势作了探讨,认为青少年具有较为积极的道德自我同一性,其内在的道德自我比外显的道德自我要好。第三,在机制上作了几种重要的影响源分析,如家庭教养方式、自尊、自我和谐、道德判断对道德同一性的影响,并提出了影响青少年道德同一性发展的关系模型。从模型上看,在对道德同一性的总体影响中,自我和谐影响的总指数最大,其次为教养方式、自尊,研究发现,青少年的道德判断对道德同一性的影响不显著。最后,在实证上还对青少年献血者的道德同一性和青少年道德特质认同作了实证分析,从统计结果上看,青少年献血者比普通青少年在道德同一性得分上要高。 论文第四部分是有关道德同一性的建构。文章提出了青少年道德同一性的个体建构观和社会建构观,指出了从道德理解、道德认同、道德信奉的建构路径,同时也阐明了社会服务学习对道德同一性建构的作用。在教育上提出了在今天如何为青少年树立道德同一性获得范型和道德信仰教育的路径建构。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 李丹丹;;大学生自我同一性的确立[J];青年文学家;2009年11期
2 董刚;;国内大学生自我同一性研究述评[J];人民论坛;2010年14期
3 周红梅;;从自我同一性角度看“2030”现象[J];科教文汇(下旬刊);2010年09期
4 李欣晏;;青少年自我同一性及其影响因素[J];武汉职业技术学院学报;2009年01期
5 冯建光;;网络成瘾青少年的叙事——同一性危机与混乱[J];宿州教育学院学报;2011年01期
6 栾国霞;;当代社会发展与青少年同一性发展[J];文教资料;2007年11期
7 陈小普;;网络游戏与交往成瘾对青少年自我同一性形成的危害[J];校园心理;2009年01期
8 全学军;;试论大学生自我同一性问题[J];贵州师范大学学报(社会科学版);1990年01期
9 曹智荣;公民的同一性危机与防范[J];信阳农业高等专科学校学报;2005年04期
10 唐静;朱智广;;和谐实践教育模式新探——基于哈贝马斯交往行为理论的分析[J];湖南工业职业技术学院学报;2008年01期
11 王廷芳;;新精神分析学家—E.H.艾里克森[J];外国心理学;1984年03期
12 沈杰;;评述埃里克森的青年期心理学理论[J];青年研究;1992年07期
13 张蓓;张辉;;大学生自我同一性现状及解决途径[J];沧桑;2011年01期
14 林秉贤;;中学生心理研究——心理急变期心理[J];社会心理科学;1998年03期
15 张建人;周晋彪;凌辉;;鲁迅人格的心理传记学研究[J];中国临床心理学杂志;2010年03期
16 野家启一;顾春;;操作的自然主义VS共生的自然主义[J];杭州师范学院学报(社会科学版);2006年06期
17 李慧;;大学生音乐喜好的社会心理学分析[J];中国科教创新导刊;2008年35期
18 周淑芳;;16岁尖子生缘何成了阶下囚[J];大众心理学;2003年07期
19 青野繁治;;莎菲女士的普遍性[J];中国现代文学研究丛刊;1993年03期
20 波尔盖尔;贾维敏;;社会科学的危机与历史学(一)——年鉴学派的当今课题[J];国外社会科学文摘;1991年01期
中国重要会议论文全文数据库 前2条
1 李文道;邹泓;;大学生同一性的发展特点研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
2 田海平;;和谐伦理作为一种承认理论的四个论纲[A];中国伦理学三十年——中国伦理学会第七次全国会员代表大会暨学术讨论会论文汇编[C];2009年
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 江楠楠;大学生同一性发展特点和机制研究[D];华东师范大学;2011年
2 舒跃育;心理动力系统与心理学的目的论原则[D];吉林大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李高辉;青少年道德同一性的影响因素析及其培养建议[D];杭州师范大学;2012年
2 肖登科;男同性爱者情感同一性的个案研究[D];内蒙古师范大学;2011年
3 蔡妍;大学生职业同一性与社会支持、一般自我效能感的关系研究[D];湖北大学;2013年
4 徐锋;大学生自我同一性、时间管理倾向与网络成瘾的相关研究[D];陕西师范大学;2005年
5 阿斯布日;蒙古族高中生自我同一性发展特点与同一性危机团体干预研究[D];内蒙古师范大学;2013年
6 赵芪;上海体育学院在校学生自我同一性状态与职业探索的相关性研究[D];上海体育学院;2013年
7 吴锐;论自我同一性危机与青少年犯罪[D];烟台大学;2012年
8 吕巧娟;中学生情绪智力、父母教养方式、自我同一性与生涯成熟度的关系研究[D];上海师范大学;2010年
9 雷丽君;大学新生自我同一性与学校适应性关系研究[D];四川师范大学;2012年
10 王林江;大学生自我同一性现状与形成机制的探索性研究[D];四川师范大学;2010年
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 山西省委党校 武奕岑;媒体消费文化中的青少年自我认同危机[N];山西党校报;2010年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978