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初中学生课外体育锻炼开展情况研究

蔡春雷  
【摘要】:整个世界的竞争是人才的竞争,在体育锻炼活动中不仅仅需要密切关注广大初中生身体素质的不断提升,同时还需要帮助他们真正养成良好的现代体育锻炼运动意识与生活习惯,真正能够让广大学生在现代体育锻炼中得到快乐健康成长。初中生正处于青少年向青年的成长发展阶段,个性心理品质还未完全定型,自觉性还比较差,参加课外体育锻炼的主动意识淡薄。为保障初中生课外体育锻炼的有效开展,给学生以正确的价值引导,进而提高学生参加课外体育锻炼的积极性和主动性,故而开展本文研究。本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等多种方法,采取随机抽样的方法对山东省济宁市初级中学的600名学生进行抽样调查,了解济宁市初级中学学生课外体育锻炼的开展情况,研究体育环境(学校环境因素、家庭环境因素、社区环境因素、教师环境因素、同伴环境因素、学生自身主观环境因素、硬件设施因素等)和初中阶段学生常规体育锻炼行为(锻炼方式、强度、频率、持续时间、组织形式等)的基本情况,探索体育环境对学生课外体育锻炼行为的影响。进一步探究学生在课外体育锻炼方面存在的不足,分析其原因,并提出对策,提高学生对课外体育锻炼的重视以及参与体育锻炼的主动性,塑造健全人格。


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