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基于网络的中国建筑史CAI研究

胡颖  
【摘要】: 本文从梳理中国建筑教育和中国建筑史教学的传统出发,以现代教育和教学理论为指导,从教育目标、教学内容设计、教学方法、教材建设、课程整合、结合信息技术等6个方面,探讨和提出在信息时代背景下改进中国建筑史教学的一些新构想。并对其中具有广阔应用前景的计算机辅助教学(CAI)设计,加以重点研究。在分析中国建筑史课件制作现状和剖析现阶段高校课件制作存在的一些问题的基础上,对中国建筑史课件设计的指导思想、策略和方案提出了自己的见解,并在实践上对中国建筑史网络多媒体计算机辅助教学(IMCAI)课件的系统平台、课程部分章节的开发及动态资源库的建设,作了积极的尝试。整个课件系统利用网络特性,采用开放型超媒体结构,包含课堂演示、教师讲义、作业批改及展示、试题库、讨论区、调查区、资料查询、公告栏、教师管理等9个子系统,内容可根据教学情况及时更新,既方便教师课内外的教学及指导,又方便学生自主进行研究性学习。


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