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中职生时间管理倾向、心理健康状况及其关系研究

袁新苗  
【摘要】: 时间的管理是学生必须掌握的一个技巧,也是学生生活成功的一个基本因素,能否有效地实现对时间的管理与个人的生活质量密切相关。时间管理就是自我管理的一部分,它在青少年的成长和发展中具有主要作用。目前,对中职学生时间管理的研究太少,本研究根据中职生时间管理倾向研究的不足,使用青少年时间管理倾向量表和症状自评量表为研究工具,对中职生时间管理倾向和心理健康进行了调查,进而探讨两者的关系,并提出了如何开展中职生时间管理以及心理健康教育的对策。


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