收藏本站
收藏 | 论文排版

X市2-3岁婴幼儿托班课程现状的调查研究

陈飞飞  
【摘要】:我国于2010年7月29日正式发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出了重视0-3岁婴幼儿教育。托班是0-3岁托育机构的重要组成部分和0-3岁婴幼儿教育的重要一环。托班课程是托班教养的核心,是保障托班教育质量的关键,但目前国内对托班课程的研究,主要来自一线教师的经验总结,十分缺乏系统研究和深入探讨。因此,从2-3岁婴幼儿托班课程的现状入手,系统深入地考察托班课程的来源、目标、内容、实施和评价具有较大的研究价值。本研究从设立托班的浙江省X市甲级公办幼儿园、甲级民办幼儿园、本土早教机构中各随机选取3所,再从这6所幼儿园和3所早教机构中各随机抽样1个托班,将这9个托班作为研究对象。研究者自编《托班教师课程观访谈提纲》,对9个托班的主班教师进行半结构化访谈,并采用扎根理论的归纳方法对访谈资料进行分析,了解托班教师课程观念的现状;自编《托班一日活动观察记录表》,从生活活动、运动、学习活动、游戏活动四个方面对9个托班各开展为期一周的观察并搜集托班课程的文本资料,了解托班课程来源、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价的现状。研究结果分为两个部分。第一,从观念层面来看:托班教师认为课程是教学计划;课程来源于教材;课程目标应该指向婴幼儿情绪的发展;课程内容的组织形式是主题活动;课程实施的主要途径是游戏活动;课程评价的方法是观察。第二,从实践层面来看:(1)托班课程来源主要是教育部门审定的托班教材;(2)托班课程目标指向婴幼儿身心的发展,形成了课程总目标、单元目标、具体教育活动目标三个层次,但各层次目标之间联系不紧密;(3)托班课程内容以主题为组织形式并涉及五大领域,但内容之间整合性不够,内容选择的适宜性原则和逻辑性原则体现不足,且特色内容更多是“噱头”;(4)托班课程实施的途径包括生活活动、运动、学习活动和游戏活动,且以生活活动和游戏活动为主要途径,但存在生活活动过渡不流畅、运动时间不足、学习活动时间过长、游戏活动时间分配不当等问题;(5)托班课程评价注重对婴幼儿过程性发展的评价,大多通过评价者的观察进行,未形成科学的评价方案。在此基础上,从幼儿园托班课程与早教机构托班课程的差异、教师课程观念与课程实践的冲突、托班课程存在的问题三个方面进行讨论并分析原因。最后,总结托班课程的现状并提出教育建议。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 刘雪松;;千难万难的“晚托班”,杭州滨江为何能落地?[J];杭州(周刊);2018年03期
2 宋哲啸;;在暑托班当志愿者[J];成才与就业;2016年10期
3 廖惠芳;;托班新生半天集体活动观察及思考[J];教育现代化;2016年32期
4 张宇;;小饭桌需大监管[J];广西质量监督导报;2015年01期
5 宋丽芳;;创设适宜环境,促进托班幼儿发展[J];求学;2021年12期
6 钟超;;开办暑托班要把师生都保障好[J];人民周刊;2021年13期
7 甘甜;;“家门口的暑托班”——万年县探索“教育+社区”双志愿形式开设免费暑托班[J];江西教育;2021年25期
8 吴振东;陈席元;王自宸;赵琬微;;怎么“托” “管”什么——探访各地小学暑托班[J];云南教育(视界综合版);2021年Z2期
9 张懿;唐可欣;;趣“玩”早点 顺利入托——托班生活环节游戏化情景的尝试[J];学前教育;2020年01期
10 张卫星;;让晚托班成为孩子向往的地方——田市小学晚托质量深度推进存在的困难与破解措施调研报告[J];教书育人;2020年08期
11 苏扶;;苏北5市“爱心暑托班”顺利结束[J];农家致富;2020年18期
12 陈凤;刘馨;;幼儿园半日制托班托育服务现状研究——以北京市两所幼儿园为例[J];幼儿教育;2020年Z6期
13 吴越;;澳大利亚“日托班”[J];共产党员;2019年05期
14 王芸;;托班宝宝的生活养成管理[J];基础教育研究;2014年04期
15 杨永茹;;暑托班里的领巾梦[J];少先队研究;2017年05期
16 张建辉;;校外午托[J];教育;2018年09期
17 唐新红;;校外晚托班监管机制与管理优化研究[J];报刊荟萃;2018年07期
18 刘孙恒;;“免费晚托班”,好事还需办好[J];湖南教育(C版);2018年08期
19 王树芳;;用歌表演游戏促进托班孩子与人互动[J];幼儿教育;2018年Z4期
20 李璞;;春节期间宝宝的吃、喝、玩与安全[J];母子健康;2016年02期
中国重要会议论文全文数据库 前16条
1 宋文霞;;抓关键巧沟通——谈与中班家长沟通的策略[A];国家教师科研专项基金科研成果(十四)[C];2017年
2 蔡懿;;托班婴幼儿运用感官积累探索事物直接经验的案例研究[A];科学素质培养的实践和探索[C];2009年
3 夏玉芹;;浅谈托班环境的创设[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第三卷)[C];2012年
4 程海燕;;游戏开发了托班宝宝的模仿智力[A];全国第二届智慧学学术研讨会论文选[C];2004年
5 王佳;;托班幼儿自理意识及能力的培养[A];黑龙江省科学技术应用创新专业委员会科技创新研讨会2016年2月会议论文集[C];2016年
6 刘春燕;;托班——音乐教育扬帆起航[A];中国社会音乐研究论文集[C];2006年
7 高鑫;;将孩子的耳朵“唤醒”——托班幼儿倾听能力的培养[A];思维丛书(第二辑):优化思维 提升智慧(中)[C];2012年
8 李慧;;科学区域中对托班幼儿“以境激趣”的案例实践与探索[A];探索科技创新人才成才之路[C];2010年
9 张建平;;兴趣-开展托班音乐活动的前提[A];中国社会音乐研究论文集[C];2006年
10 董雪姣;;托班幼儿口语表达能力训练的有效策略[A];黑龙江省科学技术应用创新专业委员会科技创新研讨会2016年2月会议论文集[C];2016年
11 郑美红;丁霜丽;;浅谈如何帮助托班幼儿渡过入园焦虑期[A];国家教师科研专项基金科研成果(神州教育第5卷)[C];2014年
12 张春霞;;帮助孩子学会长大——浅谈如何培养大班孩子的责任意识[A];思维丛书(第二辑):优化思维 提升智慧(下)[C];2012年
13 张春霞;;托班孩子延展慧力的培养[A];全国第二届智慧学学术研讨会论文选[C];2004年
14 王蕊;;如何对幼儿的区域活动进行有效指导[A];2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集[C];2017年
15 李慧;;运用感官激发2—4岁婴幼儿科学兴趣的实践研究[A];责任·创新·发展——上海第十六届青少年科技辅导论文征集论文汇编[C];2008年
16 胡利君;;托班新入园幼儿分离性焦虑调查研究[A];中国首届心理咨询师大会暨心理危机干预研讨会论文集[C];2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前13条
1 陈飞飞;X市2-3岁婴幼儿托班课程现状的调查研究[D];浙江师范大学;2019年
2 马文舒;幼儿园托班教师在职培训体系的个案研究[D];南京师范大学;2019年
3 苏旎;关于“1+3+1”模式的研究[D];安徽大学;2019年
4 邓雯雯;托班幼儿气质、母亲风格与延迟满足的关系研究[D];陕西师范大学;2018年
5 谭慧容;上海市小学生晚托班现状研究[D];华东师范大学;2012年
6 杨尹;幼儿园托班教养现状的个案研究[D];四川师范大学;2015年
7 朱晓敏;军人子女暑期托管服务的社会工作研究[D];内蒙古大学;2020年
8 吴孟琦;徐州市幼儿园童谣应用现状的调查研究[D];江苏师范大学;2017年
9 陈爱芬;上海市幼儿园儿歌现状调查与对策研究[D];华东师范大学;2008年
10 邹卓伶;婴幼儿入园适应的过程研究[D];华东师范大学;2007年
11 张燕;某早教企业的发展战略研究[D];西南交通大学;2016年
12 巩蕴清;《婴幼儿学习环境评量表(第三版)》(ITERS-3)在中国婴幼儿托育机构评价中的适宜性研究[D];浙江师范大学;2020年
13 郭捷;“全面两孩”政策下保定市0-3岁婴幼儿托育服务供需状况的调查与分析[D];河北大学;2020年
中国重要报纸全文数据库 前20条
1 罗宁 记者 洪克非;湖南岳阳消防部门整治“午托班”[N];中国青年报;2011年
2 王安;国新就是“小托班”[N];中国青年报;2011年
3 钟超;开办暑托班 要把师生都保障好[N];上饶日报;2021年
4 记者 余少林;党建力量办暑托班 缓解家长带娃难[N];福州日报;2021年
5 本报记者 吴璇;“官方带娃” 最是体贴[N];银川日报;2021年
6 资深媒体人 沈彬;公办暑托班来了,但别急着禁掉市场[N];经济观察报;2021年
7 记者 季张颖;向爱心暑托班推出150堂公益环保课程[N];上海法治报;2021年
8 本报记者 冯军福 实习生 余沚瑶;暑托班怎样“托”起安心一夏[N];河南日报;2021年
9 本报记者 彭德倩;就近上托班,家长开心又安心[N];解放日报;2020年
10 记者 曲黎悦;鼓励幼儿园办托育机构或开设托班[N];威海日报;2021年
11 记者 刘雪妍;爱心暑托班来了,下周一报名[N];解放日报;2021年
12 本报记者 占悦;爱心暑托班重启,“五个一律”筑牢安全防线[N];文汇报;2021年
13 李珊;办好暑托班 安全要过关[N];中国应急管理报;2021年
14 本报记者 王玭;无锡:把公益暑托班办到家长心坎里[N];江苏教育报;2021年
15 合肥报业全媒体记者 刘梅梅 实习生 易宇翔 马金鹏 王玲;合肥试点22处免费“暑托班”[N];合肥晚报;2021年
16 杨仲;公益暑托班开得好更要办得久[N];苏州日报;2021年
17 孟旭 徐瑞雅;苏州1183个“家门口的暑托班”陆续开班[N];新华日报;2021年
18 本报记者 刘雪妍;爱心暑托班开班,推8万课时公益课[N];解放日报;2021年
19 本报记者 李筱筱;暑假孩子没人看管?[N];台州日报;2021年
20 本报记者 张鹏;暑托服务再升级 实事越办越暖心[N];文汇报;2021年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978