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数学文化融入大学数学教学的初步探究

朱存斌  
【摘要】:本文主要研究数学文化融入大学数学教育教学的重要性。全文分五章,主要内容如下。 第一章从介绍“HPM”入手初步认识数学文化。 第二章通过中西方“HPM”研究的对比分析,概述数学文化的基本方面,分析国内开展数学文化研究和应用现状。 第三章从文化属性出发,阐述数学文化的文化范畴,并讨论了数学文化与其它文化之间的关系,着重剖析数学文化对大学数学教学的重要性。 第四章重点探讨数学文化融入大学数学教学的方法策略、基本原则和基本要求。 最后一章,结合我校开展数学文化教育实际,介绍了数学文化融入我校大学数学教学的具体做法,并定性分析了融入数学文化教育对学生数学学习效果的影响。


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