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“互联网+”时代大学生社会主义核心价值观的培育研究

刘美娇  
【摘要】:自“互联网+”提出后,互联网加速渗透到各行各业,高校思想政治教育也处于其中不能幸免。充分发挥网络的优势,对高校大学生进行正面引导,促使其形成正确的社会主义核心价值观是在新时期,新形势下需要着重解决的问题。本文运用问卷调查和理论思辨的方式,对“互联网+”进行深入剖析,分析其与高校思想政治教育结合的可行性和有效性,并据此提出具体的培育措施。本文主要从以下四个方面展开研究:一是从互联网的来源开始,分析其内涵和发展趋势,对社会主义核心价值观进行分析和解读,揭示新时期在高校开展价值观培育的重要意义。二是通过问卷调查和个别访谈相结合的方法对合肥市五所高校的在校大学生的培育现状进行调查和分析,分析当代大学生行为特点和大学生社会主义核心价值观培育工作的开展情况,通过分析为下一步的对策提供数据支持。三是从机遇和挑战两个方面分析网络对大学生社会主义核心价值观培育工作造成的影响,一方面为大学生社会主义核心价值观培育工作开展提供了多种手段和方法,平台更宽,针对性和实效性更强,另一方面也对高校和教育工作者提出了更高的要求,必须与时俱进方能战胜挑战。四是基于高校大学生社会主义核心价值观培育工作现状,提出具体的培育措施,从加强教育培训、宣传引导、文化培养和制度建设四个方面提高大学生社会主义核心价值观培育工作的实效性。


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