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当代雷锋精神育人常态化机制研究

陈艺勇  
【摘要】:随着改革开放的不断深入,社会主义经济、政治、文化等体制已由初步建立走向改革,但是,由于社会主义文化体制的改革步伐与经济、政治体制并非一致,尚未完全走上制度化轨道,以致作为社会主义文化重要内容的雷锋精神未能全面形成育人常态化机制,影响了当代雷锋精神育人常态化活动的实效性,而这一问题正是本论文的研究对象,具有一定的理论和实际意义及时代价值。通过研究和构建当代雷锋精神育人常态化机制,主要是为了满足广大群众的需要,进一步推进雷锋精神育人活动的常态化、制度化进程,促使雷锋精神育人活动具有长期性、稳定性和延续性的特点,故在运用理论研究方法的基础上较为深入地探析雷锋精神、认真梳理雷锋精神育人常态化的历史沿革、较为全面地把握当代雷锋精神育人常态化困境及其原因,从国家、学校教育、个人教育层面构建运行机制,从奖励规定、宣传教育、人的需要层面构建激励机制,从监督管理规定、政府监管、社会监督、资金渠道层面构建保障机制,从立法、理论研究、活动形式、群众路线层面构建创新机制,如此有助于拉近雷锋精神与广大群众的心理距离,创造雷锋精神育人常态化的良好氛围,提升广大群众的思想道德素质,进而匡正道德失范,矫正诚信缺失,提升社会道德水平,促使人们成为中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者和良好社会风尚的创造者。


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