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本科教学的质量管理信息系统的研究

李春鹏  
【摘要】:本科教育是高等教育的主体和基础,抓好本科教学是提高整个高等教育质量的重点和关键。进入21世纪,高校教学质量问题日益受到社会各界的广泛关注。高校教学质量问题已经不单纯是教学水平问题而更主要地成为管理问题,高校教学质量的水平越来越取决于其质量管理的水平。因此,高校建立本科教学的质量管理体系,并研制本科教学的质量管理信息系统是提高本科教学质量的重要举措。 主要完成以下研究和工作: (1)分析我国教学质量管理现状,指出我国教学质量管理存在的问题和弊端。 (2)论述ISO9001引入本科教学质量管理的必要性和可行性。 (3)针对当前高校引入ISO9001的主要难题和不足,应用ISO9001质量管理体系与本科教学评估指标体系有机结合的方法,结合高校和教育的特点,进行要素转换,建立院系本科教学的质量管理体系。本科教学的质量管理体系,集ISO9001的过程管理和本科评估的目标管理为一体,利用质量管理的过程方法保证本科评估指标的实现。本科教学的质量管理体系必将更加有效地促进本科教学质量的提高。 (4)针对当前教学质量管理体系缺乏信息系统支持,运行效果难以保持的问题,研制院系本科教学的质量管理信息系统。本科教学的质量管理信息系统与本科教学的质量管理体系相辅相成,管理体系是管理信息系统研发的前提和基础,管理信息系统是管理体系运行的有力支持。两者的结合,既能提高质量管理的效率,又能提高本科教学质量。系统采用IIS+ASP+ADO+Access组合网络开发方案进行设计。本科教学的质量管理信息系统的开发是一个复杂的系统工程,完成了本科教学的质量管理信息系统的规划,以及其中的重要的一个子系统——毕业设计管理系统。毕业设计管理系统实现了对毕业设计主要环节的质量控制,能提高院系毕业设计的质量管理的水平和效率,保证了教学质量。毕业设计管理系统功能完善、界面友好、操作简单,且具有通用性,值得在院系毕业设计管理中推广使用。 总之,本科教学的质量管理体系的建立,以及相配套的质量管理信息系统的开发,对提高本科教学的质量具有重大意义。


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