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论网络时代的文学阅读

蔡登秋  
【摘要】: 随着网络时代的到来,网络语言与文学语言日益紧密,网络文学成为重要的文学品类,网络文学阅读成为文学阅读的重要形式。无疑研究网络文学极为迫切,研究网络文学及其阅读已成为审美研究和阅读研究的重要课题。据资料显示,网络文学作为主要文学阅读形式的读者当中,中学生占据绝大多数,中学生已成为其中重要的构成部分。本文就是立足于此,试图通过对这一课题的研究,为规范网络文学创作与阅读提出一些理论设想。论文主要从以下几个方面对网络文学阅读进行论述:一、论述网络文学阅读的不同和差异,通过二者之间的比较,指出网络文学在阅读方式、阅读内容和阅读背景的改变;二、从网络文学的直观形象性、交互对话性、超文本链接和共时交流性等特征的阐述中,论述网络文学阅读意义的生成过程;三、结合网络文学阅读现状调查分析,指出目前网络文学阅读中存在的“隐患”。即阅读的“非意识形态化”、审美性的缺失、价值选择的空白、电脑疾病、“虚幻”与“现实”的“倒置”可能性、“殖民文化”的影响和“网络霸权”的可能性。最后,在总结全文的基础上指出网络文学阅读及其研究可能面临的问题,并希望有更多文学和教育研究者参与课题的研究。


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