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交际教学法在英语教学课堂中的实施

郑美霞  
【摘要】: 随着信息时代的来临,全球经济贸易的迅速发展,对外语人才的需求急剧增加,能够流利地说外语已成为对现代人的要求之一。但到目前为止我们的外语教育特别是基础外语教育依然沿袭着传统的外语教学理论和模式,外语教学仍停留在应试教育模式上,随着社会的发展,其弊端日益显露出来。传统的教学理论在教学上表现为以教师讲为主,注重知识的灌输,忽视学生是主体,忽略了学生的语言创造力。这种培养方式越来越不适应中国日益扩大的对外交流,不能满足我国对高素质人才的需求。这时采用以培养学习者的语言理解力、表达能力和相互沟通思想的能力为目标的交际教学法就显得至关重要。交际教学法作为流行于世界的外语教学理论,在于它揭示了语言的社会功能和外语教学的本质和目标,在于它始终把交际能力的培养作为外语教学的核心。所以,大力推行交际教学法,正是新的国情的需要。本文从分析英语教学的现状入手,论证了交际教学法在英语教学课堂中实施的重要性,并以口语教学为例,根据交际教学法的特点、目的和实施原则,探讨如何在课堂中实施交际教学法。


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