收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

高中小说单元整体性教学研究

章成君  
【摘要】:所谓小说单元的整体性教学,是指教师在教学中要关注单元教学内容的整体性和单元教学目标的整体性来进行实际的教学。具体来说教师要处理好小说单元教学整体性与小说文体的整体性之间,小说单元与单元教学整体性之间,高中小说单元教学与初中小说教学的整体性之间,课内外小说阅读学习的整体性之间,以及高中语文不同文体知识教学的整体性之间的相互关系。高中语文课程任一单元的内容都是整个高中语文的一部分,不同部分的内容在整个高中语文课程中扮演的角色和承担的课程目标也是不同的。而作为整体的高中语文课程目标也是由一个个单元目标组成的,它们散布在不同阶段高中语文课程内容中,需要一步步去实现。论文试图以人教版高中语文必修三小说单元为例,通过阐述小说在教科书中的编排方式,研究教材体现出的单元整体性。并以此认为,在教学中要关注单元教学内容的整体性和单元目标的整体性来进行实际的教学,而不是独立地看待单元的每一部分、每一篇文章而不顾它们在实现单元目标和整体课程目标中的作用。如此,能够让教育者和受教育者认识到单元提示对完成新课标提出的课程目标具有重要的促进作用的同时,更好地在教学中做到高屋建瓴、统筹规划,也能更好地引导学生获得小说独特的审美体验,解决小说教学中存在的现实问题。因此,教师在实际的教学中应当看到这种整体性,树立小说单元整体性教学意识,充分地把握高中小说单元在各方面体现的整体性特点,宏观的把握高中语文课程各单元的整体性教学意义;帮助学生更清晰的认识小说的整体性、小说单元之间的整体性联系,并形成清晰的知识框架,进而帮助学生认识到课内外贯穿性、整体性学习的重要性,养成良好的课外阅读习惯和学习小说感受美育的能力。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 朱泽宝;;新变与重构:论小说话中小说品第的开展及其意义[J];中国文学研究;2018年02期
2 曹荐科;;叙事教学:语文小说教学的新理念[J];新课程研究(上旬刊);2016年11期
3 姜荣;;小说文本教学与理性光辉[J];中学语文教学参考;2016年30期
4 凌彦;;情境表演在职校语文小说教学中的应用——以《警察与赞美诗》教学为例[J];文教资料;2016年30期
5 杨学兵;;巧借同题电影 解读小说深意[J];中学语文教学参考;2016年33期
6 蔡明子;;精神的回归:做自己的上帝[J];语文教学通讯;2017年05期
7 姚红杰;;中考小说情节概括试题答题思路[J];中学语文教学参考;2016年36期
8 殷会荻;;称谓:凸显小说特质的切口——动物小说《雁》教后记[J];中学语文教学;2016年11期
9 何更生;由尤;;小说的情节“教什么”与“怎么教”——兼评方莹莹老师的《项链》课堂教学[J];学语文;2016年06期
10 张伟;;“眼前”“心上”“意外”:读解小说情节突转的三个层次[J];中学语文教学;2017年02期
11 袁亚波;;要素呈现与疑惑探究的小说教学[J];中学语文教学参考;2017年Z1期
12 袁秀萍;张丽萍;;福克纳小说的现代主义与后现代主义研究[J];林区教学;2017年03期
13 蔡海峰;范新丰;;欣赏小说中那道“风景”——以苏教版小说教材为例[J];语文教学通讯;2017年12期
14 高江涛;;漫谈高考小说文本中的重复性叙事[J];语文教学通讯;2017年10期
15 石莉;;遵循文本内部的“逻辑”——从《项链》结尾的续写谈起[J];语文学习;2017年05期
16 赵丽波;;三大法宝,让小说课堂更有“料”[J];现代语文(教学研究版);2017年05期
17 薛奇慧;;日本幕末期太平天国题材小说的创作背景——以《清明军谈》和《鞑靼胜败记》为例[J];文教资料;2017年06期
18 边玉春;;洞彻灵明无挂碍 千差万别一时通——小说教学的多维视角探析[J];中学语文教学参考;2017年16期
19 陈卫真;;吹尽狂沙始见金——谈谈小说教学内容的定位[J];中学语文教学参考;2017年17期
20 柯永生;;核心素养下小说体裁教学内容研制的策略浅释[J];名师在线;2017年15期
中国重要会议论文全文数据库 前8条
1 华晓玲;;《重遇未知的自己》读后杂谈[A];中国水文化(2016年专刊)——长江工会“智慧女性 书香家庭”读书征文获奖作品专刊[C];2016年
2 凌彦;;情境表演在职校语文小说教学中的应用——以《警察与赞美诗》教学为例[A];中国职协2017年度优秀科研成果获奖论文集(一二等奖)[C];2018年
3 白楠茁;;小说还能这样读——西方现代小说专题教学案例[A];信息技术的科学应用与教学方式的改革成果集(语文)[C];2010年
4 谭湘;;“寻找”——问世间情为何物?——评《寻找妻子古菜花》[A];2003年中国小说排行榜[C];2004年
5 宁珍琦;;后现代语境下的时间体验——论《恶棍来访》的时间叙事[A];2017中国·厦门外国语言文学研究生学术论坛暨厦门大学外文学院第十届研究生学术研讨会论文集[C];2017年
6 苏敏;;高中语文小说教学中的情境教学研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十二卷)[C];2017年
7 何劲虹;;《厄舍古屋的倒塌》中的叙述者[A];当代外语教育2018年第2辑[C];2018年
8 王颖;;博物馆“有声小说”的创新与实践[A];中国博物馆协会名人故居专业委员会2016年年会论文集[C];2016年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 王芳;80年代小说与西方荒诞思潮[D];中国社会科学院研究生院;2003年
2 翟永明;生命的表达与存在的追问[D];山东大学;2005年
3 邱运华;诗性启示:托尔斯泰小说诗学研究[D];北京师范大学;1999年
4 刘惠卿;佛经文学与六朝小说母题[D];陕西师范大学;2006年
5 江腊生;后现代主义与中国20世纪90年代小说[D];苏州大学;2006年
6 李红秀;新时期的小说书写与影像阐释[D];四川大学;2006年
7 江红英;中国新时期知青小说叙事研究[D];山东师范大学;2006年
8 韩春燕;当代东北地域文化小说论[D];吉林大学;2006年
9 牛竞凡;对话与融合的艺术[D];复旦大学;2006年
10 吴泽泉;暧昧的现代性追求[D];首都师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 孙卓;新世纪知青小说中的怀旧书写[D];海南师范大学;2018年
2 袁欢;韩国小说《权顺灿和那些善良的人》翻译报告[D];北京外国语大学;2018年
3 谢湖涟漪;新时期滇西抗战题材小说研究[D];云南师范大学;2018年
4 王云霞;西南联大学生小说创作研究[D];云南师范大学;2018年
5 李东海;小说与民族[D];华中师范大学;2018年
6 张斯洁;中西文化与程抱一的小说世界[D];广西师范大学;2018年
7 简鹏霄;张翎小说的空间叙事研究[D];南京师范大学;2018年
8 冉旭东;漂泊中的回望与生命价值的探寻—甫跃辉小说论[D];东北师范大学;2018年
9 蒋婧琳;朱山坡小说论[D];广西师范大学;2018年
10 於丹枫;新世纪小说的暮年书写研究[D];江南大学;2018年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 凌越;你必须吞下整个世界[N];经济观察报;2015年
2 郭娟;三流小说的“低级趣味”[N];经济观察报;2014年
3 鹿鸣之什;最专业的业余读者[N];经济观察报;2015年
4 科威特 费萨尔·穆赫辛·卡赫塔尼 姚京宏 译;当代科威特小说中的社会话语[N];文艺报;2018年
5 吴晓东;小说依附电影,电影带火小说[N];中国青年报;2010年
6 文学理论家、出版人 孙建江;小说的肌理[N];中国新闻出版广电报;2018年
7 车厘子;月亮代表我的心[N];宁波日报;2016年
8 林吟;小说创作的“反转”[N];贵阳日报;2017年
9 吴义勤;战争语境中的人性和生命之痛[N];文艺报;2017年
10 ;日常生活的潜流与诗性[N];文艺报;2017年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978