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高校舞蹈专业学生思想政治教育存在的问题及对策研究

欧阳宏玥  
【摘要】:随着我国高等教育的迅速发展和生源的扩招,包括舞蹈专业在内的艺术高等教育也逐步走向社会化、大众化,许多综合类大学均增设和开办了舞蹈等纯艺术专业。这种局面既有利于提升学校的整体文化素质和教育水平,但同时也影响到该类院校的思想政治教育工作。大学生思想政治教育作为高校学生教育的重要环节而一直受到党中央的强调和重视,并为此特在2004年特颁发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》纲领性文件。由于艺术专业学生既有着其它高校学生的共有特性,但同时他们也具有独特的思想、心理和专业素养的个体特征,这导致了艺术院校的思想政治教育工作充满了挑战。而当前对于高校中艺术类专业学生思想政治教育论文数量虽多但缺乏系统而实践性内容。为此在新形势下如何有针对性的进行思想政治教育工作成为当前高校学生思想政治教育工作者急需解决的课题。 基于此,本文以高校舞蹈专业学生为主要研究对象,以马克思主义为指导,采用了文献理论、问卷调查及归纳演绎等方法,并结合自身学识经验,在对高校舞蹈专业学生来源、心理特点、思想情况、文化素质、专业学习特点及加强高校舞蹈专业学生思想政治教育的意义进行分析的基础上,用问卷调查统计为基础对高校舞蹈专业学生思想政治教育工作的现状和存在的问题原因进行了深入探讨。舞蹈艺术作为时代文化的组成部分,对培养学生的社会认知和热爱生活有着潜移默化的促进作用。而对学生进行正确的政治思想教育的引导,这为学生的健康人格的形成和树立正确的世界观,人生观,价值观具有重要的意义。为此论文通过前面几章分析研究的基础上结合相应的马列主义、毛泽东思想等政治思想研究文献成果,提出了改善高校舞蹈专业学生思想政治教育现状的对策,以期为我国高校舞蹈专业学生的思想政治教育工作提供理论和实践性参考,从而有利于实现我国高校舞蹈专业学生的德育和专业的共同发展。


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