收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

基于二段式测验的高三学生有机化学迷思概念调查研究

陈冰倩  
【摘要】:在课程改革的背景下,科学素养的培养受到人们的关注,科学概念的学习是培养科学素养的基础。所以,了解学生科学概念的掌握情况即学生是否存在迷思概念,以及对学生迷思概念的转变研究成为了教学和教学研究工作中的热点。有机化学是高中化学知识的一个重要组成部分,由于有机化学物质种类多、结构多样、复杂,反应机理抽象、反应类型多,因而涉及较多的概念。为了真实了解学生有机化学概念的学习情况,笔者对高三学生有机化学学习中存在的迷思概念进行了探查。研究得到如下结论:(1)学生学完有机化学后,还存在迷思概念,其中在结构简式、苯的同系物、烃的衍生物、空间构型、脂肪烃、氧化/加成反应、顺反异构等概念主题存在较多迷思概念,在芳香烃、官能团异构、同系物等概念主题存在的迷思概念相对少一些。(2)进行差异性比较发现,实验班与普通班学生在概念的理解上存在显著性差异。实验班学生对有机化学概念的理解均要好于普通班学生,普通班学生存在较多的迷思概念。其次,男女在有机化学这些概念的理解上不存在明显差异。(3)有机化学产生迷思概念的主要原因有:(1)有机化学概念本身的复杂性、抽象性、易混淆性;(2)教师的原因;(3)必修与选修衔接问题;(4)学生个人因素。此外,在调查基础上,提出了促进高三学生有机化学迷思概念转变的教学建议。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 杨丽婧;;一颗小珍珠[J];青年教师;2008年09期
2 丁燕红;;高三学生厌学现状探析[J];教育革新;2015年09期
3 余露茜;;高三学生压力与应对方式探究[J];科教文汇(上旬刊);2017年12期
4 胡雨青;;高三学生怎样才能学好地理[J];经贸实践;2018年01期
5 刘云松;王琳;;高三学生登陆大学模式探索[J];读与写(教育教学刊);2018年02期
6 李钧泽;;高三学生怎样才能学好物理[J];中国高新区;2018年06期
7 何枝良;;高三学生心理问题分析及解决对策[J];中学历史教学参考;2015年08期
8 陈凯歌;;高三学生如何学好数学[J];数学学习与研究;2016年01期
9 闵健;;培养高三学生深度理解英语文本能力的策略[J];名师在线;2016年10期
10 刘欣;;直视骄阳——一例高三学生丧亲之痛的心理辅导[J];中小学心理健康教育;2016年24期
11 顾亚娟;;问:如何应对任性的高三学生?[J];江苏教育;2016年64期
12 阮伟强;杨兴军;;从“会做的题”到“能得的分”有多远——高三学生解题缺失的诊断与对策[J];中学数学教学参考;2017年07期
13 倪光;;当教室变为恶魔——一例高三女生教室焦虑症的个案辅导[J];中小学心理健康教育;2017年14期
14 李生宝;;核心素养视域下的高三学生语文思维能力提升策略[J];现代语文(教学研究版);2017年06期
15 卫贝贝;;如何在高三英语教学中缓解学生心理压力[J];课程教育研究;2017年13期
16 周雨寰;;逻辑思维是点亮高三学生语文备考的明灯[J];语文月刊;2017年07期
17 魏晓萍;谭勇;;“立体几何”习题课的教学实录[J];中学数学教学参考;2017年15期
18 陈锦阳;;关于培养高三学生地理应试知觉的思考[J];文教资料;2017年02期
19 余其华;;少点套路 让解题自然一点——记一节高三学生作业评讲课[J];中学数学教学;2017年03期
20 张婧妍;;案例二 相处不越“界”[J];江苏教育;2017年56期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 陈俊伊;;高三学生心理状态抽样调查及音乐减压体会[A];中国音乐治疗学会第八届年会论文集[C];2007年
2 杨晓;;高三学生心理建设初探[A];毕节地区未成年人思想道德建设研讨会文章选集[C];2006年
3 周霞;;家庭教养方式与高三学生心理健康关系的研究[A];首届中青年心理卫生学者学术研讨会论文集[C];2006年
4 杨学;彭红;雷宏;吴爽;;高三学生心理健康水平的调查研究[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
5 韩淑娟;;高三学生考前心理调试策略[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第五卷)[C];2005年
6 ;北京市第171中学高三学生徐铭尧发言[A];科普创作通讯(2014年第4期 总第156期)[C];2014年
7 赵翎羽;;十八岁的飞翔——一名高三学生的内心独白[A];国家教师科研专项基金科研成果2018(一)[C];2018年
8 陈炎清;;掌握试题特点,提高高三学生的阅读理解能力[A];福建省外国语文学会2001年年会论文集[C];2001年
9 罗世容;;论高三学生心理调适的重要性[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第2卷)[C];2010年
10 郭泉花;;如何更好地调动高三学生上体育课的积极性[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第七卷)[C];2014年
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 田若飞;社会控制论视角下的教育与幸福研究[D];华东师范大学;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 魏雪玲;新课标下圆锥曲线的考题分析及复习策略[D];西北大学;2018年
2 谢婷婷;高中“溶液”化学核心概念及其学习进阶研究[D];陕西师范大学;2018年
3 樊佐举;基于核心素养视角下高三学生逻辑推理的调查研究[D];贵州师范大学;2018年
4 刘朝海;基于核心素养视角下高三学生数学建模的调查研究[D];贵州师范大学;2018年
5 刘晓;高三学生批判性阅读能力调查研究[D];四川师范大学;2018年
6 陈冰倩;基于二段式测验的高三学生有机化学迷思概念调查研究[D];江西师范大学;2018年
7 涂卫;漳州市城区高三学生体育行为现状及影响因素调查研究[D];闽南师范大学;2017年
8 刘代刚;高三学生亲子沟通现状调查[D];四川师范大学;2014年
9 吴方旭;长春市高三学生职业理想调查研究[D];东北师范大学;2012年
10 刘亮;高三学生数学焦虑的现状分析与应对策略研究[D];湖南师范大学;2007年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 本报记者 樊未晨;一起高三学生自杀悲剧引发的思考[N];中国青年报;2011年
2 教育心理硕士,深圳市莲塘罗湖外语学校心理咨询研究员 章剑和;高三成绩下滑心理焦躁怎么办[N];中国青年报;2011年
3 本报记者 田国垒 实习生 郝帅;安徽一高三学生因遭冒名顶替而无法高考报名[N];中国青年报;2011年
4 本报记者 龚洁芸;高三学生写出5万份研究性报告[N];解放日报;2018年
5 本报记者 韩俊杰 通讯员 张玉甫;河南一高三学生为何雇凶杀父杀姐[N];中国青年报;2013年
6 本报记者 徐霄桐;江西临川:高三学生为何杀害班主任[N];中国青年报;2013年
7 河南许昌实验中学 从德周;高三学生怎样过好寒假[N];中国青年报;2007年
8 本报记者 周一青;义务教育阶段及高三学生不得留级[N];宁夏日报;2017年
9 山西省介休市第十中学教师 孟海花;浅谈高三学生迎战高考的心理辅导[N];发展导报;2017年
10 记者 吴生锋;以良好状态考出好成绩[N];扬州日报;2017年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978