收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

研究性学习中的教师素质及其培养

杨敏  
【摘要】: 研究性学习的改革指向是双重的,不仅在于改变学生的学习方式,更在于首先改变教师的教学方式。而以教学方式的改变更为困难和具有先决性。从这个意义上来说,教师素质是研究性学习实施的关键。对研究性学习教师素质的培养也是为了找到一条适合我国国情的中小学教师培养途径。 本文第一章阐述了本课题所要研究的内容,对重要概念进行了界定,陈述了问题的由来和当前的研究现状,以及本研究所采用的方法、研究目标、理论依据。 第二章主要运用文献研究法,从研究性学习自身出发,详细探讨了研究性学习中教师应具备的素质,为接下来的教师素质调查问卷的设计提供了理论依据。 第三章根据第二章的结论,设计了调查问卷,开展了实际调查,并做了深入的分析,得出了实验学校教师素质与研究性学习所要求素质的差距。 第四章在以上研究和调查基础上,以建构主义学习理论为指导,提出了一个基于研究性学习的教师素质培养模式,即,整个培养过程基于研究性学习教育理念,以研究性学习相关知识为培训内容,通过开展研究性学习教学实践,为研究性学习提供良好的外部环境来促使教师素质得以提高的这样一种培养模式。并详细阐述了其具体操作方法。 第五章得出了本研究的结论,并对此进行了中肯的评价。作者认为该培养模式不仅能为当前的研究性学习提供有力的支持,而且能有效解决我国当前基础教育教师培训中存在的一些不足,为普遍提高我国中小学教师素质找到了一条适合我国国情的新方法。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 胡尊东;;研究性学习环境下高师教育改革之我见[J];继续教育研究;2008年07期
2 黄瑞鸿;;试论政治共同课教师在“研究性学习”中必备的素质[J];鸡西大学学报;2003年03期
3 薛振红;浅析研究性学习[J];邵阳学院学报;2002年05期
4 肖健 ,孙立群;研究性学习中教师素质之“六要”[J];教学与管理;2002年18期
5 韩吉珍;研究性学习对教师素质的要求[J];教学与管理;2003年18期
6 谭小莉;;研究性学习对教师素质的新要求[J];陕西教育(教学版);2009年09期
7 汪新,杨小红,桂顺利,刘四运;研究性学习与高师化学人才的培养模式[J];化学教育;2005年03期
8 周燕;陈艳君;;数学研究性学习对教师素质的要求[J];和田师范专科学校学报;2007年02期
9 卓世雄;;研究性学习在中职政治课教学中的应用[J];华章(教学探索);2007年05期
10 刘存柱;;研究性学习伴我成长[J];新课程(教研版);2009年09期
11 冯晓燕;;论研究性学习中教师素质的提高[J];山西农业大学学报(自然科学版);2006年S1期
12 谭虎;;学习方式的一场革命——我看研究性学习[J];江西教育科研;2006年02期
13 曾念强;研究性学习与高师教育改革[J];厦门教育学院学报;2004年04期
14 覃梦琪;;对农村小学开展研究性学习的思考[J];小学时代(教师版);2009年01期
15 田爱香;挑战与回应:研究性学习环境下高师教育改革的思考[J];教育理论与实践;2004年02期
16 汪新,刘四运;研究性学习与高师化学人才的培养模式[J];池州师专学报;2003年05期
17 ;教育部印发《普通高中“研究性学习”实施指南试行》的通知[J];教学仪器与实验;2001年09期
18 卢明德;简论研究性学习与创造教育[J];河北师范大学学报(教育科学版);2002年04期
19 黄美蓉;关于网络环境下研究性学习的几点思考[J];中国远程教育;2003年01期
20 朱再娥,桂林;怎样通过研究性学习培养学生的创新意识[J];高等函授学报(自然科学版);2003年05期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 施亚贤;;成人高等教育开展研究性学习的优势与价值探析[A];科学发展观与成人教育创新——2004年中国成人教育协会年会论文集(Ⅰ)[C];2004年
2 穆怀泽;;研究性学习为家校合作搭建桥梁[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第二卷)[C];2005年
3 朱旭南;;关注人文,彰显个性——浅谈研究性学习对高中历史教学的要求[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年
4 王海燕;;高中英语研究性学习的几个误区[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(河北卷)[C];2010年
5 李文光;;研究性学习在初中化学课堂教学中的实施[A];第六届甘肃省中学化学教学经验交流会论文集[C];2005年
6 潘继宗;;思想政治教学中渗透研究性学习的思考和探索[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第五卷)[C];2005年
7 陈洪英;;研究性学习进入课堂 培养学生自主学习能力[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年
8 王德明;;研究性学习与学生创新能力的培养[A];天津市继续教育优秀论文集[C];2004年
9 李希周;王菊红;吕晓军;郑利平;;探究体育的研究性学习[A];第七届全国体育科学大会论文摘要汇编(一)[C];2004年
10 兰智高;;研究性学习在力学教学中的尝试[A];湖北省物理学会、武汉物理学会2004’学术年会论文集[C];2004年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 王海澜;打开学生自我建构之门[D];华东师范大学;2002年
2 张奎明;建构主义视野下的教师素质及其培养研究[D];华东师范大学;2005年
3 蒋英;困境与出路:中国美术史课程研究[D];南京艺术学院;2008年
4 张利荣;大学研究性学习理念及其实现策略研究[D];华中科技大学;2012年
5 何强生;语文探究性学习研究[D];华东师范大学;2008年
6 秦立霞;美国教师资格认证制度及其效应研究[D];陕西师范大学;2008年
7 张林英;高等教育教学质量形成机理、有效教学评价及质量管理体系构建研究[D];南京理工大学;2008年
8 张宝歌;教师教育转型期地方高师院校师范性问题研究[D];东北师范大学;2008年
9 王丽华;教师意识研究[D];华东师范大学;2009年
10 于兰;建构主义视阈下第二语言教师专业发展研究[D];东北师范大学;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 杨敏;研究性学习中的教师素质及其培养[D];江西师范大学;2003年
2 陈艳君;研究性学习对中学数学教师素质要求的研究[D];扬州大学;2006年
3 沈峥;化学研究性学习在师范职前教育中的应用与研究[D];苏州大学;2008年
4 孙凤珍;关于语文学科研究性学习的探索[D];东北师范大学;2003年
5 刘先锋;初中数学研究性学习的实践研究[D];扬州大学;2004年
6 蒋金珍;高中研究性学习中教师对学生指导的探索和研究[D];华东师范大学;2004年
7 李荣秀;研究性学习在中学化学教学中的实践与探索[D];江西师范大学;2005年
8 邵丽萍;一所普通中学实施研究性学习的实践与思考[D];南京师范大学;2004年
9 杨梅;思想政治学科实施研究性学习存在的问题及对策研究[D];东北师范大学;2007年
10 李彩敏;在中学化学教学中实施研究性学习的初探[D];东北师范大学;2002年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 北京一零一中学 郭涵;教师如何面对研究性学习[N];中国教育报;2001年
2 陈晓波;国外研究性学习的九种模式[N];中国教育报;2005年
3 贵州省贵阳一中 高怡;浅析研究性学习与数学学科的整合[N];经济信息时报;2009年
4 柳春霞;研究性学习的实现[N];中国教育报;2001年
5 本报记者 陈尧;研究性学习释疑[N];辽宁日报;2001年
6 山东日照第三中学 丁原美;研究性学习的思考[N];美术报;2006年
7 夏美萍 博乐市第八中学;让学生在研究性学习中获得成功[N];博尔塔拉报(汉);2010年
8 黄利锋;研究性学习在国外(一)[N];中国教师报;2003年
9 张纪欣;怎样引导研究性学习?[N];中国教育报;2001年
10 塘沽教育局 乔军;中加研究性学习的对比与思考[N];天津教育报;2007年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978