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中学物理教学中创新能力培养的研究

黄国安  
【摘要】:创新是时代的特征,二十一世纪是知识经济的时代,而创新教育是知识经济的内在要求,本文中,先对创新能力、创新教育的内容及中学物理学科创新能力的结构进行了分析,然后提出了中学物理教学中学生创新能力培养的具体目标,并从知识、方法、技术三个方面构建了物理创新教学的模式,提出了物理创新教学的相关途径,并进行了具体的实验研究,实验表明,通过物理创新教学,不仅对于学生的创新能力提高有明显作用,还能提高学生的物理成绩。


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