收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

初中数学分层教学的实践研究

章帼  
【摘要】:分层教学就是在承认学生有差异的前提下,对同一班级的学生实施分层教学,从而确立以学生为主体的、面向全体学生的、使每个学生都学有所得,以获得最佳发展的教育教学理念。 分层教学符合唯物主义辨证理论,符合教育学理论,符合学生的学习心理,也符合教学论中的因材施教原则和可接受原则,有着广泛的理论基础。分层教学有利于教师素质的提高,有利于面向全体学生,有利于发挥学生的主体作用,也有利于优化学生的思维品质。因此,分层教学是推进素质教育的重要手段,也是为培养多规格、多层次的人才打基础的有效途径。 中学数学课堂实施分层教学时应当注意遵循保底不封顶性原则、“主动学习”与主体性原则、客观性与动态性原则、目标原则、层次性和整体性原则、激励原则和评价调整原则。 根据以上原则,作者在中学数学课堂中进行了分层教学的实践与研究。实验与研究表明,分层教学的基本要求可以概括为“统分结合、全员参与、逐级推进”十二个字。分层教学的实施过程可分解为学生分层、目标分层、分层施教、分层评价、矫正调节和分层提高六个环节。通过对数学课型的划分分别构建了新授课的分层教学模式和习题课的分层教学模式。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 任振海;;初中数学分层教学初探[J];中国校外教育(理论);2007年05期
2 罗坚实;;新课程改革中初中数学的分层教学初探[J];新课程研究(基础教育);2009年09期
3 郭幼华;;对于初中数学分层教学的初步探索与研究[J];教师;2011年04期
4 林媛;;浅谈新课程标准下初中数学分层教学[J];新课程研究(基础教育);2010年02期
5 陈乐荣;;初中数学分层法教学模式实施[J];科教新报(教育科研);2010年12期
6 任艳;;初中数学分层教学探讨[J];考试周刊;2011年49期
7 孟祥东;初中数学分层教学的实践与认识[J];中学数学杂志;2003年08期
8 吴凯文;;初中数学分层教学的实践与反思[J];中学教学参考;2010年04期
9 张坤;;初中数学分层教学初探[J];科技信息;2010年34期
10 郦秀丽;;新课标下的数学分层教学[J];教育;2007年09期
11 朱昕;;初中数学如何进行分层教学[J];数学学习与研究(教研版);2009年14期
12 方秋燕;;农村初中数学分层教学研究[J];中国科教创新导刊;2010年12期
13 伍春兰;王新强;隋丽丽;;以校本教研凝聚教研组——初中数学“分层教学”校本教研案例分析[J];北京教育学院学报(自然科学版);2009年02期
14 赵来林;;对初中数学分层教学的探索[J];数学学习与研究;2010年24期
15 池深波;;实施分层教学 提高初中数学课堂教学有效性[J];科技信息;2010年11期
16 韦玉胆;;初中数学“分层次教学”的探究[J];读与写(教育教学刊);2010年06期
17 杨永尚;;初中数学分层教学初探[J];西北成人教育学报;2011年01期
18 梁元新;;初中数学分层递进教学的策略[J];西北成人教育学报;2009年06期
19 邱文;;在初中数学中实施有效分层次教学[J];现代企业教育;2010年04期
20 林秀平;;提高分层教学实效 促进全体学生发展[J];新课程研究(基础教育);2008年06期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 宋茜;;初中数学分层教学的实践与思考[A];中国重汽科协获奖学术论文选编(2000-2001)[C];2002年
2 吴志强;赵东辉;白冰;;分层教学的实践研究[A];来自教育一线的报告——黑龙江省教育学会“十一五”优秀教育科研成果[C];2011年
3 周煜斌;;浅谈初中数学的创意法教育应用研究[A];国家教师科研基金十二五阶段性成果集(华南卷)[C];2012年
4 冯迎春;;西部市级高级中学分层教学的若干想法[A];甘肃省化学会二十六届年会暨第八届中学化学教学经验交流会论文集[C];2009年
5 李森林;杜全振;;按学生体育兴趣分层教学的实验研究[A];第七届全国体育科学大会论文摘要汇编(一)[C];2004年
6 石带娣;;分层教学在小学高年级英语教学中的应用[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(五)[C];2009年
7 连燕玲;;分层教学实验及思考[A];全面建设小康社会与现代职业教育体系构建——中国职业技术教育学会2003年学术年会论文集[C];2003年
8 石带娣;;分层教学在小学高年级英语教学中的应用[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广东卷)[C];2010年
9 段月华;;关于初中作文分层教学的实践与思考[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(五)[C];2009年
10 张守艳;;分层教学——素质教育下的因材施教[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(五)[C];2009年
中国博士学位论文全文数据库 前9条
1 徐建星;GX实验教学原则的形成与发展研究[D];西南大学;2011年
2 李清;初中数学“实践与综合应用”领域课程研究[D];东北师范大学;2009年
3 王成营;数学符号意义及其获得能力培养的研究[D];华中师范大学;2012年
4 朱福胜;数学教育哲学视野下的GX实验研究[D];西南大学;2009年
5 庞坤;GX实验的再研究[D];西南大学;2007年
6 张文宇;初中生数学学习选择能力研究[D];山东师范大学;2011年
7 毕力格图;高中数学教师学科知识发展研究[D];东北师范大学;2011年
8 濮安山;初中生函数概念发展研究[D];东北师范大学;2011年
9 杨慧娟;高中数学新课程实验教科书使用调查研究[D];西南大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 章帼;初中数学分层教学的实践研究[D];江西师范大学;2005年
2 刘丽君;分层教学模式在初中数学教学中的实践研究[D];东北师范大学;2010年
3 莫正栋;等级分层教学在高校排球选修课中的应用研究[D];东北师范大学;2010年
4 陈静;高职英语分层教学现状与改进对策研究[D];天津师范大学;2011年
5 刁英;普通高中信息技术分层教学实践研究[D];东北师范大学;2010年
6 庞博;高职院校公共英语隐性分层教学实践研究[D];东北师范大学;2010年
7 石菁;初中英语教学中的分层实践研究[D];华东师范大学;2010年
8 陶娟;初中数学情境教学有效性研究[D];华东师范大学;2010年
9 王祥;初中数学《图形与变换》习题教学研究[D];苏州大学;2010年
10 张杰亭;高中数学分层教学理论与实践[D];华中师范大学;2003年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 丰城市湖塘中学 朱龙;初中数学的分层教学[N];宜春日报;2009年
2 江苏省如东县童店中学 宋正华;初中数学分层教学的实践与探究[N];学知报;2010年
3 宝应县山阳镇长沟初级中学 龚广友;浅谈初中数学的分层教学[N];学知报;2010年
4 山东省日照市莒县闫庄镇中心初级中学 郭安兰;新课程下初中数学分层教学、分类指导的探讨[N];学知报;2011年
5 平邑赛博中学 东野长国;初中数学分层教学[N];学知报;2011年
6 河南省临颍县王孟一中 刘廉;浅谈初中数学的分层次教学[N];学知报;2010年
7 钟山区水矿大湾中学 张凤和;初中数学分层次教学浅谈[N];六盘水日报;2009年
8 黎川县日峰三小 吴炳新;实行分层教学 促进和谐发展[N];抚州日报;2008年
9 郭遵娟;上好初中数学的几点体会[N];黔西南日报;2009年
10 江西省彭泽县第二中学 吴帮来;分层教学之我见[N];学知报;2010年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978