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江西省师专生择业问题的调查与思考

江声玉  
【摘要】:本文主要针对当前师专生的就业形势,通过对我省师专生择业情况的抽样调查,掌握我省师专生的职业价值观、职业意向、择业现状,发现其中的问题,探讨解决问题的对策,以指导师范院校加强专业思想教育和就业教育,并为师专生的职业生涯规划提供指导。 本文首先对我省师专生择业方面相关情况的调查结果进行了分析,并发现存在不少问题:我省多数师专生对就业前景不乐观,承受着很大的择业和就业压力;愿意去边远地区和贫困地区的比例很小,只占4%;学生对就业准备不充分,艰苦创业思想明显不足;学校提供的就业信息不及时、不丰富;切合学生实际的专业思想教育、就业指导和就业服务不够。 针对存在的上述问题,本文从政府、学校、家庭和学生自身等四个方面提出了相应的对策建议。政府方面的对策建议主要有:出台优惠政策和措施,鼓励师专生自主创业;制订优惠措施,鼓励师专生到艰苦地区工作;鼓励学校聘用师专生;深化人才流动机制改革,减少劳动力流动障碍;实施师专毕业生职业培训工程;定期组织人才招聘会,发布招聘信息;出台保障措施,鼓励师专生放心谋职和自主创业。学校方面的对策建议主要有:加强专业思想教育;调整课程设置;加强就业教育,提高学生就业力;做好就业指导和服务工作;加强心理指导,减轻学生的就业心理压力。家庭方面的对策建议主要有:帮助学生树立正确的职业价值观;帮助学生正确地认识自己;积极为学生择业提供信息、联系用人单位;支持并帮助学生自主创业。学生自身的对策建议主要有:提高就业力;确立合理的职业期望;进行心理调适;规划职业生涯;树立市场意识和竞争意识,努力提高工作搜寻的主动性;树立创业意识,转变创业观念,自主创业。


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