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高职人才培养“合作”模式研究

郑燕  
【摘要】: 高职教育是我国高等教育的重要组成部分,在培养高技术型人才方面起着举足轻重的作用,为我国社会主义现代化建设培养了大量的生产、管理、建设、服务类的劳动者,为我国的综合国力的提高做出了巨大贡献。 我们在看到高职教育快速发展的同时,也意识到高职院校在人才培养方面还存在着不足之处。为了提高高职院校的人才培养质量,本研究从人才培养模式入手,探讨了我国高职院校如何培养适用于企业及用人单位的人才。 首先,研究介绍了高职人才培养“合作”模式提出的背景,并查阅了大量的相关文献,说明了本研究的意义所在。 其次,研究从人才培养模式的内涵出发,探讨了高职人才培养“合作”模式“是什么”的问题,并对比了高职人才培养“合作”模式与“校企合作”之间的异同所在。 再次,研究从南昌市高职人才培养模式的现状出发,分析了南昌市高职人才培养模式存在的问题所在,回答了“为什么”要采用高职人才培养“合作”模式。 最后,研究借鉴了国外成功的高职人才培养的经验,在此基础上探讨了“怎样做”的问题,即从高职人才培养的依据、原则、实现目标、实现方案和保障机制等方面来构建南昌市高职人才培养“合作”模式。


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