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高校实验室综合管理系统

张琳  
【摘要】:21世纪的人才应该是掌握先进的科学技术,具备创新意识,具有实践能力的高素质人才,所以各个高校一直不断地在加强对学生们动手创新能力的培养,而高校实验室便是学生们实践能力得到最好锻炼和发挥的场所。高校实验室就是培养具有实践能力的高素质人才、开拓创新的重要基地,它对提升人才培养质量、促进学科与科技水平发展,起到了举足轻重的作用,具有深远意义。实验室的地位如此重要,因此实验室工作效率的高低,管理工作的好坏,直接影响到实验教学的质量,更影响到学生实践创新能力的培养。因此本系统的设计目的便是使之能应用到实验室的教学与管理中,为学生更充分的利用实验室,老师更有效的管理实验室提供方便,为实验教学提供良好的教学环境,充分发挥实验室的整体作用和效益。 众所周知,随着计算机网络技术的迅速发展,社会生活的方方面面似乎都已经离不开它了,计算机网络技术使人们的生活,社会的便捷发生了翻天覆地的变化。因此把实验室的建设和发展与网络技术结合起来,把信息更新作为一项经常性的工作,通过校园网实现信息资源共享,把革新实验室作为一件大事来抓,必将成为高校实验室以后的发展趋势。为了适应时代的需要,本课题探讨的便是是一个基于ASP+SQL Server的教学网站的设计。本系统利用Dreamweaver开发,采用ASP技术,将ASP技术和服务器技术完美的结合在一起。后台数据库采用SQL Server,它构建了一个集基础数据管理、课程管理、文章管理等为一体的开放式的网络教学网站。设计这个系统的主要目的是在教师、学生与教务人员之间建立起一座桥梁,通过这个系统,老师、实验室管理人员和学生可以随时了解各类实验室信息。例如,学生可以了解该门课程的基本信息,可以上交作业、查看成绩;教师通过这个系统可以申请使用实验室、批改作业。管理员可以对整个学校的基础数据进行维护,审核教师提出的实验室使用申请,分配实验室,发表文章、公告等等。该教学网站为教学管理人员提供了强大的教学管理功能,提高了他们的工作效率;为教师提供了一个友好的教学平台,为提高教学质量和教学效益提供了一种全新而有效的途径;为学生创造了便捷、主动的学习环境,在实验室高效充分使用的同时,学生们的创新实践等能力都得到了锻炼和提高。通过本系统的设计应用,更加充分的证明了,网络化的建设,必将为高校实验室在教学和科研中的实际运用中开辟广阔的前景。 本系统的最大特色是实现了网络教学平台,实现了以学生为主的教学模式,给学生提供了一个自由探索的学习空间,使他们的学习不再受时间、空间的限制。而学生的学习重点也将从学习知识内容而转向学会学习的方式,学会如何学习,学会如何创造。同时,老师的工作负担也得以减轻,提高了工作效率。从某种意义上讲,实现了教育在空间上的拓展,突破了教育在时间上的限制,实现了教师资源和知识资源的共享。


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