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变译理论与翻译教学

任雪清  
【摘要】: 本文旨在研究将变译理论应用于翻译教学,使翻译教学能尽快为译界培养全面高效的职业译员、翻译教师和翻译研究人员,解决翻译教学与社会实际需求相脱节的矛盾,从而对促进全球化背景中的各国的经济建设有所贡献,同时使变译理论在翻译教学的实践中得到检验和丰富,从而发展和完善译论建设和译学研究。 全文分为五个部分。第一部分是前言,介绍了本文写作的背景、相关领域及其意义;第二部分是正文第一章,包括变译的性质、特征、手段、方法等;第三部分是正文第二章,包括翻译教学的分类,翻译教学与教学翻译,翻译教学的重要性以及我国翻译教学的概况等;第四部分是正文第三章,讨论了通过翻译教学使变译理论得以实践,变译理论在翻译教学大纲、翻译教材和翻译测试方面的应用;第五部分是结论,总结了变译现象,变译理论及其在翻译教学中的应用在全球化信息时代对于各个国家的翻译教学,翻译理论以及经济建设的重要性;指出变译理论在翻译教学各个不同层面(如专科生中外语专业和非外语专业、本科生中外语专业和非外语专业、硕士生中外语专业和非外语专业等等)的应用和引进的程度、途径、方法,还有待于在教学实践中不断探索、总结、完善,使理论发挥最佳指导实践的作用,也使理论本身在实践中得到检验、丰富、发展。


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