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驻济高校大学生就业力评价指标体系研究

亓晓庆  
【摘要】:当前世界处于“后危机时代”,许多企业尚未完全摆脱经济危机的严重打击,不能大量吸收就业,就业形势仍然严峻。大学生就业问题亦日益突出,一方面大学生在择业时存在“一岗难求”的现象,另一方面用人单位在择人时出现“一人难求”的境况。大学生就业问题,既受我国社会主义市场经济及高等教育发展的影响,也受大学生自身就业力的影响。大学生就业力研究有助于解决大学生就业难题,关乎千万家庭的幸福与希望,关系高等教育的持续健康发展,关系国家经济建设和社会稳定。我国少有学者正式引入“就业力”的概念,对大学生就业力的操作化研究就更少了。本文通过对大学生就业力评价指标体系的研究,以期为大学生就业问题的解决提供新的思路。 本文借鉴国内外相关研究,综合运用筛选理论、就业理论、能力理论、评价理论和网络分析法等理论和研究方法,从以下四个方面就大学生就业力评价问题展开研究: 一是大学生就业力概念内涵界定。在梳理国内外大量关于大学生就业力的相关文献的基础上,对大学生就业力的概念、特征予以界定,提出研究预设,搭建概念模型,为后续研究奠定坚实的基础。 二是大学生就业力影响因素筛选。大学生能否就业关键是用人单位是否愿意接收,因此从用人单位筛选大学生的标准入手调查影响因素,选取山东省具有代表性的用人单位实施两轮问卷调查,根据各影响因素赞同百分比及重要程度得分,筛选出大学生就业力影响因素。 三是大学生就业力评价指标体系构建。运用SPSS17.0进行因子分析,构建包含显性指标、隐性指标2个一级指标,基本情况、家庭状况、学业状况、职业素养、求职技能和工作能力等6个二级指标以及23个三级指标在内的大学生就业力指标体系;进而运用网络分析法ANP及超级决软件SD赋予各指标权重,使大学生就业力评价指标体系由理论层面步入实践操作层面。 四是大学生就业力实证分析及提升策略。选取具有代表性的9所驻济高校进行实证研究,对大学生就业力进行测评,根据测评结果,结合各指标权重,进行数据分析,锁定大学生就业力“短板”,即专业类型、家庭状况、实习兼职经历、职业资格证书、获奖情况、责任意识、职业规划能力以及创新能力;并针对关键增值点,制定政府、高校、用人单位、大学生“四位一体”的大学生就业力提升策略。


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