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手术室护士对术前访视、术后随访和术后转运认知情况调查

陈玉琳  
【摘要】:目的本研究旨在了解泰安市三级综合医院手术室护理人员对术前访视、术后随访和术后转运认知情况,结合调查现状分析影响因素,从而发现整体护理与优质护理中的薄弱环节,提高护理安全,提高患者及相关手术科室满意度,指导临床护理工作,预防或减少医疗纠纷的发生,为患者提供优质无缝隙的护理服务。方法选取我市2所三级甲等综合性医院共95名手术室护士,利用自行设计的调查表进行调查,调查表内容包括4部分:一般情况调查表、手术室护士对术前访视认知情况、手术室护士对术后随访认知情况和手术室护士对术后转运认知情况。调查所得数据全部输入SPSS16.0软件进行分析,采用描述性统计分析方法以及χ2检验等统计分析方法。结果1.不同的手术室工作时间、最终学历、职称方面的手术室护士对术前访视必要性的认知均存在统计学差异(P0.05)。2.不同手术室工作年限、最终学历的护士对术前访视职责的认知有统计学差异(P0.05),在职称方面差异无统计学意义(P0.05)。3.不同手术室工作年限、职称的护士对术前访视重要性的认知有统计学差异(P0.05),在最终学历方面差异无统计学意义(P0.05)。4.不同最终学历的护士对术前访视是患者需要的认知有统计学差异(P0.05),在手术室工作时间和职称方面差异无统计学意义(P0.05)。5.不同最终学历的护士对术前访视能够提高护理质量的认知有统计学差异(P0.05),在手术室工作时间和职称方面差异无统计学意义(P0.05)。6.不同手术室工作时间和最终学历对术前访视相关知识培训的认知存在统计学差异(P0.05),在职称方面差异无统计学意义(P0.05)。7.不同手术室工作时间、最终学历和职称的护士对术前访视行为的态度认知差异有统计学意义(P0.05)。8.不同手术室工作时间、最终学历和职称的护士对术后随访必要性认知差异均有统计学意义(P0.05)。9.不同手术室工作年限、最终学历的护士对术后随访职责的认知有统计学差异(P0.05),在职称方面差异无统计学意义(P0.05)。10.不同手术室工作年限、学历的护士对术后随访重要性的认知有统计学差异(P0.05),在职称方面差异无统计学意义(P0.05)。11.不同手术室工作时间、最终学历和职称三方面的手术室护士对术后随访是患者需要的认知差异均无统计学意义(P0.05)。12.不同手术室工作时间、最终学历的护士对术后随访能够提高护理质量的认知有统计学差异(P0.05),在职称方面差异无统计学意义(P0.05),13.不同手术室工作时间、职称和最终学历的护士对进行术后随访的态度认知均存在统计学差异(P0.05)。14.不同最终学历及职称的护士对正确转运患者可以提高手术的成功率、术后转运工作需要相关知识培训的认知有统计学差异(P0.05),在不同手术室工作时间方面差异无统计学意义(P0.05)。15.不同最终学历的护士对转运患者途中可以与家属良好沟通提高抢救效果、需要增加手术室护士、需要规范化术后转运流程的认知有统计学差异(P0.05),在不同手术室工作时间及职称方面差异无统计学意义(P0.05)。16.不同手术室工作时间的护士对完整准确记录转运过程可以减少医疗纠纷、与病房护士交接可以为患者提供无缝隙护理的认知有统计学差异(P0.05),在不同最终学历及职称方面差异无统计学意义(P0.05)。17.不同手术室工作时间、最终学历及职称对规范化转运流程可以增强相关科室对手术室满意度、定期总结术后转运工作可以增强手术室护士的工作责任心、需要专人转运、需要正确护理指导的认知差异无统计学意义(P0.05)。18.不同手术室工作时间、最终学历及职称的护士对做好术后转运工作可以提高手术室护士的专业技能有帮助、需要定期分析转运中存在的安全隐患的认知有统计学差异(P0.05)。19.不同手术室工作时间、最终学历的护士对需要了解术后转运护理安全相关内容的认知存在统计学差异(P0.05),在职称方面差异无统计学意义(P0.05)。结论1.大部分手术室护士认为术前访视是手术室护士的职责且都愿意进行,认识到其必要性和重要性,是患者的需求,能够提高护理质量,需要进行相关知识培训;仅有一少部分人对术前访视的认知存在误区。2.大部分手术室护士认为术后随访是非常必要和重要的,也愿意进行术后随访。认同术后随访是手术室护士的职责,是患者的需求,能够提高护理质量。3.大部分手术室护士认同术后转运的效果,认为需要了解术后转运相关内容、规范化的转运流程与知识培训,需要专人转运及正确指导,但是对需要定期分析转运中存在的安全隐患及增加手术室护士的认知程度较低。


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